№ 2 с. Арзгир
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Молодежь в современном обществе презентация
Содержание
- 1. Молодежь в современном обществе
- 2. «Молодежь счастлива тем, что у неё
- 3. О детства - к взрослости «Юность –
- 4. Гражданское совершеннолетие С 18 лет согласно Конституции
- 5. Гражданские права: Гражданские и социально-экономические; Политические права;
- 6. Обязанности Соблюдение Конституции и законов страны;
- 7. Образование и профессиональная подготовка Закон РФ «Об
- 8. Начало трудовой деятельности Российское законодательство предусматривает возможность
- 9. Основные черты молодежной культуры: Вызов ценностям взрослых
- 10. Вопросы для диспута Кого считать молодым? Что
«Молодежь счастлива тем,
что у неё есть будущее»
Н. В. Гоголь Молодежь как социальная группа Термины: Тинэйджеры – Инфантилизм – Субкультура – Контркультура -
Слайд 2«Молодежь счастлива тем,
что у неё есть будущее»
Н. В. Гоголь
Молодежь как
социальная группа
Термины:
Тинэйджеры –
Инфантилизм –
Субкультура –
Контркультура -
Термины:
Тинэйджеры –
Инфантилизм –
Субкультура –
Контркультура -
Слайд 4Гражданское совершеннолетие
С 18 лет согласно Конституции России гражданин нашего государства
может осуществлять в полном объеме свои права и обязанности.
Слайд 5Гражданские права:
Гражданские и социально-экономические;
Политические права;
Личные права;
Свобода совести, мысли, убеждений, средств массовой
информации.
Слайд 6Обязанности
Соблюдение Конституции и законов страны;
Забота родителей о детях, а также
детей если они достигли 18 лет и трудоспособные, о своих нетрудоспособных родителях,
Своевременная уплата налогов и сборов;
Защита Отечества;
Охрана природы, памятников истории и культуры;
Получение обязательного основного общего образования.
Своевременная уплата налогов и сборов;
Защита Отечества;
Охрана природы, памятников истории и культуры;
Получение обязательного основного общего образования.
Слайд 7Образование и профессиональная подготовка
Закон РФ «Об образовании»
Сохраняет ли образование свой престиж
в глазах молодых?
Есть ли будущее у платного образования?
Почему сегодня трудно устроиться на работу выпускнику вуза?
Есть ли будущее у платного образования?
Почему сегодня трудно устроиться на работу выпускнику вуза?
Слайд 8Начало трудовой деятельности
Российское законодательство предусматривает возможность устройства на работу с 15-летнего
возраста.
Закон о занятости населения , принятый в 1991 г., закрепил право собственности граждан России на свою рабочую силу.
Закон о занятости населения , принятый в 1991 г., закрепил право собственности граждан России на свою рабочую силу.
Слайд 9Основные черты молодежной культуры:
Вызов ценностям взрослых и эксперименты с собственным образом
жизни;
Включение в различные группы сверстников;
Своеобразные вкусы, особенно в одежде, музыке;
Это скорее культура досуга чем работы.
Включение в различные группы сверстников;
Своеобразные вкусы, особенно в одежде, музыке;
Это скорее культура досуга чем работы.
Слайд 10Вопросы для диспута
Кого считать молодым?
Что означает гражданское совершеннолетие?
Новые социальные роли: дополнительные
обязанности или возросшие возможности?
Сохраняет ли образование свой престиж в глазах молодых?
Есть ли будущее у платного образования?
Почему сегодня трудно устроиться на работу выпускнику вуза?
Молодёжная культура: быть похожим или отличаться?
Сохраняет ли образование свой престиж в глазах молодых?
Есть ли будущее у платного образования?
Почему сегодня трудно устроиться на работу выпускнику вуза?
Молодёжная культура: быть похожим или отличаться?
