Общий показатель психофизической грани
Валеологическая обоснованность технологии урока
Мотивация на уроке
Виды деятельности
Адекватность условий целевому компоненту
Профессио-нальная ответственность
Адекватность содержания, форм и методов
Полнота контроля
Коррекция отклонений
Насколько триединство содержания, форм и методов соответствует особенностям и возможностям развития учащихся.
Насколько грамотно учитель выполняет задачи дидактических этапов урока.
Насколько учитель способен откорректиро-вать процесс преподавания, не доводя ситуацию до конфликтной.
Личностные достижения учителя
Отношение к коллегам
Организация и проведение семинаров, выставок
Разработка
учебных программ
Повышение
мастерства
Методическая активность
Трансляция методических наработок
Способность излагать учебный материал доступно
Ораторские способности
Логичность рассуждений
Культура речи
Педагогический
такт
Передача и использование передового педагогического опыта
Сопротивляемость организма
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть