Научный руководитель:
к. ф.-м. н. Оленев Николай Николаевич
20 июня 2012
МОСКОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Факультет Управления и Прикладной Математики
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Модель экономики с учетом обучения во время работы презентация
Содержание
- 1. Модель экономики с учетом обучения во время работы
- 2. Описание динамики производственной мощности Число рабочих мест
- 3. Описание обучения Таким образом, по мере старения
- 4. Описание функционирования фирмы В момент
- 5. По истечение возраста a мощности выходят из
- 6. Банк накладывает ограничения на задолженность:
- 7. Остаток дохода, после погашения задолженности, образует дивиденды собственников фирм:
- 8. Описание функционирования банковской системы
- 9. Первый вариант численных экспериментов с моделью Рис.8 Рис.9
- 10. Второй вариант численных экспериментов с моделью
- 11. Заключение Результаты работы: Построена замкнутая модель
Описание динамики производственной мощности Число рабочих мест фиксируется с момента вступления на рынок данной производственной единицы до момента выхода из него: Происходит обучение во время работы В фиксированном возрасте a
Слайд 1 Модель экономики с учетом обучения во время работы
Студентка:
Кузнецова Наталья
Дмитриевна
Научный руководитель:
к. ф.-м. н. Оленев Николай Николаевич
Научный руководитель:
к. ф.-м. н. Оленев Николай Николаевич
Слайд 2Описание динамики производственной мощности
Число рабочих мест фиксируется с момента вступления на
рынок данной производственной единицы до момента выхода из него:
Происходит обучение во время работы
В фиксированном возрасте a производственные мощности выходят из строя полностью
Происходит обучение во время работы
В фиксированном возрасте a производственные мощности выходят из строя полностью
Слайд 3Описание обучения
Таким образом, по мере старения производственная мощность дает больший выпуск
продукции, а трудоемкость монотонно убывает
Слайд 4Описание функционирования фирмы
В момент образования фирма берет в банке
кредит на создание новых мощностей:
Таким образом, у фирмы образуется задолженность:
Таким образом, у фирмы образуется задолженность:
Слайд 5По истечение возраста a мощности выходят из строя и могут быть
демонтированы:
Демонтированная мощность продается на рынке наравне с остальным продуктом
Доход фирмы:
Демонтированная мощность продается на рынке наравне с остальным продуктом
Доход фирмы:
Слайд 11Заключение
Результаты работы:
Построена замкнутая модель экономики в условиях гипотезы о том,
что происходит обучение во время работы
Проведены численные эксперименты с моделью. Показано, как она ведет себя в условиях неограниченного количества трудовых ресурсов и при условии ограниченности спроса на кредит по имеющимся трудовым ресурсам
Возможное развитие работы:
Исследовать допустимые значения для входных параметров численной модели, чтобы модель была рабочей.
Добавить гипотезу о постепенном старении производственных фондов.
Проведены численные эксперименты с моделью. Показано, как она ведет себя в условиях неограниченного количества трудовых ресурсов и при условии ограниченности спроса на кредит по имеющимся трудовым ресурсам
Возможное развитие работы:
Исследовать допустимые значения для входных параметров численной модели, чтобы модель была рабочей.
Добавить гипотезу о постепенном старении производственных фондов.
