- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МИССИЯ ШКОЛЫ. ПОЛИТИКА ШКОЛЫ В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ. ПРОЕКТЫ В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральные, региональные и. презентация
Содержание
- 2. Качественный состав контингента
- 3. Численный состав учащихся (в динамике за три года)
- 4. Результаты социально-педагогической работы
- 5. Образовательный запрос (родители)
- 6. Качество результатов ГИА 9,11 классов, промежуточной аттестации 4 классов по русскому языку и математике
- 7. Сформированность общих умений коммуникации
- 8. УРОВЕНЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ
- 9. Направление развития - обновление содержания образования Показатели:
- 10. Показатели качества Качество образовательных результатов:
- 11. Оснащенность образовательного процесса компьютерной техникой
- 12. Информационно образовательная среда школы
- 13. Результаты внеурочной деятельности
- 14. Взаимодействие с учреждениями ДО
- 15. Работа со способными учащимися
- 16. Здоровье сберегающая деятельность школы
- 17. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Слайд 6Качество результатов ГИА 9,11 классов, промежуточной аттестации 4 классов по русскому
языку и математике
Слайд 9Направление развития - обновление содержания образования
Показатели:
образовательная стратегия (управление по результату)
показатели качества
(оптимальность)
направленность образовательного процесса (приоритет самостоятельности ученика-ответственного, инициативного, независимого поведения, совершаемого собственными силами)
технологичность образовательного процесса (деятельностные технологии преподавания)
направленность образовательного процесса (приоритет самостоятельности ученика-ответственного, инициативного, независимого поведения, совершаемого собственными силами)
технологичность образовательного процесса (деятельностные технологии преподавания)
Слайд 10Показатели качества
Качество образовательных результатов:
академические знания(уровневая дифференциация)
учебная самостоятельность (УУД
,ОУК)
индивидуальный прогресс (успех, достижения: учебные, внеучебные, личностные)
Качество условий:
качество образовательной программы (оптимальность)
качество образовательной среды (эффективность)
индивидуальный прогресс (успех, достижения: учебные, внеучебные, личностные)
Качество условий:
качество образовательной программы (оптимальность)
качество образовательной среды (эффективность)
