- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
mir komnatnyh rasteniy презентация
Содержание
- 1. mir komnatnyh rasteniy
- 2. Аннотация Проект разработан для детей старшего дошкольного
- 3. Цель: Научить детей относиться к растениям, как
- 4. Задачи: Показать ребенку как разнообразны комнатные растения
- 5. Основополагающий вопрос Живые ли существа комнатные растения?
- 6. Проблемные вопросы Как растения добывают пищу, ведь
- 7. Предполагаемые результаты Ребенок может:
- 8. Этапы работы над проектом
- 9. Отслеживание результатов проекта Диагностика отношений к
- 10. Результаты итоговой диагностики
- 11. Наши достижения Дети стали намного добрее, научились
Аннотация Проект разработан для детей старшего дошкольного возраста. Ознакомление детей с комнатными растениями предполагает возможность научить детей относится к растениям как к живым существам (растет-живет), сформировать навыки отношения к ним по
Слайд 2Аннотация
Проект разработан для детей старшего дошкольного возраста.
Ознакомление детей с комнатными растениями
предполагает возможность научить детей относится к растениям как к живым существам (растет-живет), сформировать навыки отношения к ним по принципу «Не навреди», «Можешь – помоги».
В ходе реализации проекта вся работа направлена на формирование у детей доброты, милосердия, гуманного отношения к комнатным растениям. Планируется использование различных источников и методической литературы.
В ходе реализации проекта вся работа направлена на формирование у детей доброты, милосердия, гуманного отношения к комнатным растениям. Планируется использование различных источников и методической литературы.
Слайд 3Цель:
Научить детей относиться к растениям, как к живым существам.
Сформировать навык
практической помощи,
сочувствие.
Слайд 4Задачи:
Показать ребенку как разнообразны комнатные растения по внешнему виду, окраске, происхождению,
требованию к теплу, влаге, почве, приспособление к среде обитания.
Научить видеть красоту комнатных растений.
Сформировать зависимость жизни растений от жизни человека, в том числе и самого ребенка.
Научить видеть красоту комнатных растений.
Сформировать зависимость жизни растений от жизни человека, в том числе и самого ребенка.
Слайд 6Проблемные вопросы
Как растения добывают пищу, ведь у них нет ни рук,
ни ног?
Что случится, если не будет растений?
Почему необходимо заботиться о комнатных растениях?
Что случится, если не будет растений?
Почему необходимо заботиться о комнатных растениях?
Слайд 7Предполагаемые результаты
Ребенок может:
отличать растения друг от друга не только
на картинках,
но и в природе;
объяснять некоторые особенности их внешнего вида в зависимости от среды обитания;
имеет представление о том, что нужно комнатным
растениям для развития;
проявляет познавательный интерес, эмоционально
положительное, бережное отношение.
но и в природе;
объяснять некоторые особенности их внешнего вида в зависимости от среды обитания;
имеет представление о том, что нужно комнатным
растениям для развития;
проявляет познавательный интерес, эмоционально
положительное, бережное отношение.
Слайд 9Отслеживание результатов проекта
Диагностика отношений к объектам природы
Показатели:
высокий уровень: устойчивый интерес, задают вопросы,
совершают позитивные поступки.
средний уровень: неустойчивый интерес
низкий уровень: равнодушие, негативные поступки
Результаты итоговой диагностики детей старшего
дошкольного возраста:
Обследовано: 26 детей, из них имеют:
высокий уровень – 17 детей
средний уровень – 7 детей
низкий уровень – 1 ребенок
Слайд 11Наши достижения
Дети стали намного добрее, научились сопереживать, радоваться, овладели навыками ухода
за комнатными растениями.
Сформировались познавательная активность, самостоятельность, инициативность.
Сформировались познавательная активность, самостоятельность, инициативность.
