лаборатории географии МИОО
http://geo.metodist.ru
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Междисциплинарная программа формирования ИКТ- компетентности обучающихся при изучении географии презентация
Содержание
- 1. Междисциплинарная программа формирования ИКТ- компетентности обучающихся при изучении географии
- 2. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Метапредметные
- 3. Формирование ИКТ-компетентности Общий принцип формирования ИКТ-компетентности
- 4. ИКТ-компетентность учителя географии Компетентный учитель не только
- 5. ИКТ-квалификация и ИКТ-компетентность учителя географии Использование источников
- 6. Где же подошва горы? Подошва горы
- 7. Индикация типом растительности Влажные экваториальные леса – горные леса – горные луга
- 8. Ипатова Алина
- 9. Современные аспекты ИКТ Использование современных источников информации
- 10. Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО
- 11. Спасибо за внимание! http://geo.metodist.ru
Слайд 1Междисциплинарная программа формирования ИКТ- компетентности обучающихся при изучении географии
Крылов Алексей Игоревич,
методист
Слайд 2ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего
образования должны отражать:
формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий
формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий
Слайд 3Формирование ИКТ-компетентности
Общий принцип формирования ИКТ-компетентности
технологические умения и навыки и универсальные
учебные действия
формируются в ходе их применения, осмысленного с точки зрения учебных задач, стоящих перед учащимся в различных предметах
формируются в ходе их применения, осмысленного с точки зрения учебных задач, стоящих перед учащимся в различных предметах
Слайд 4ИКТ-компетентность учителя географии
Компетентный учитель не только умеет
использовать различные информационные инструменты,
но и
применять их в педагогической деятельности.
применять их в педагогической деятельности.
Слайд 5ИКТ-квалификация и ИКТ-компетентность учителя географии
Использование источников географической информации (Интернет, CD)
Создание и
представление информации (презентация к уроку, сайт)
Использование в учебном процессе
Организация учебно-познавательной деятельности учащихся на основе ИКТ (проектирование, моделирование, исследование…)
Использование в учебном процессе
Организация учебно-познавательной деятельности учащихся на основе ИКТ (проектирование, моделирование, исследование…)
Слайд 9Современные аспекты ИКТ
Использование современных источников информации требует реализации деятельностного подхода
Повышение роли
самостоятельной деятельности школьников
Грамотное использование современных источников информации – один из важных критериев компетентности учащегося
Грамотное использование современных источников информации – один из важных критериев компетентности учащегося
