работами»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методика подготовки и проведения занятия Организация выступления школьников со своими творческими работами презентация
Содержание
- 1. Методика подготовки и проведения занятия Организация выступления школьников со своими творческими работами
- 2. Аннотация Данная методическая разработка предназначена для учителей,
- 3. Цель и задачи: ЦЕЛЬ: предложить разные
- 4. Оборудование, необходимое для проведения занятия : мультимедийное
- 5. План занятий Целеполагание Деление учителей на группы Работа в группах Рефлексия
- 6. Ход занятия 1. Вступительное слово (целеполагание)
- 7. На основе предварительной работы со слушателями
- 8. придумай название проекта;
- 9. Предполагаемый результат занятия: Овладение педагогами
Аннотация Данная методическая разработка предназначена для учителей, работающих в пятом классе по учебному комплексу «Основы религиозных культур и светской этики», и служит пособием при разработке и проведении урока по обобщению материала
Слайд 1 Методика подготовки и проведения занятия «Организация выступления школьников со своими творческими
Слайд 2Аннотация
Данная методическая разработка предназначена для учителей, работающих в пятом классе по
учебному комплексу «Основы религиозных культур и светской этики», и служит пособием при разработке и проведении урока по обобщению материала данного курса.
Слайд 3Цель и задачи:
ЦЕЛЬ: предложить разные подходы к проведению занятия: “Организация выступления
школьников со своими творческими работами»
ЗАДАЧИ:
1.познакомить учителей с разными видами творческих работ учащихся;
2. определить темы творческих работ учащихся;
3. разработать разные формы выступления учащихся;
4. прописать алгоритм действий педагогов по организации и проведению данного занятия.
ЗАДАЧИ:
1.познакомить учителей с разными видами творческих работ учащихся;
2. определить темы творческих работ учащихся;
3. разработать разные формы выступления учащихся;
4. прописать алгоритм действий педагогов по организации и проведению данного занятия.
Слайд 4Оборудование, необходимое для проведения занятия :
мультимедийное сопровождение;
раздаточный материал.
Место проведения - учебная
аудитория
Предварительная подготовка: подготовка ресурсов для занятия
Предварительная подготовка: подготовка ресурсов для занятия
Слайд 6Ход занятия
1. Вступительное слово (целеполагание)
2. Выявление ожидаемых результатов учителей
3. Деление педагогов
по определенной методике на группы ( символика, понятия, приглашение друга на религиозный праздник, цвет и т. д.)
4. Работа в группах по индивидуальным заданиям с последующим обсуждением:
а) Виды творческих работ учащихся
б) Темы творческих работ
в) Формы организации занятия
г) Формы выступления учащихся
4. Разработка алгоритма действий педагогов по организации и проведению данного занятия (общее задание для всех групп)
4. Работа в группах по индивидуальным заданиям с последующим обсуждением:
а) Виды творческих работ учащихся
б) Темы творческих работ
в) Формы организации занятия
г) Формы выступления учащихся
4. Разработка алгоритма действий педагогов по организации и проведению данного занятия (общее задание для всех групп)
Слайд 7
На основе предварительной работы со слушателями появляется
памятка для учителя:
обозначь тему
проекта, учитывая возрастные особенности учащихся;
сформулируй цель и задачи проекта;
определи цель проекта, согласно индивидуальным особенностям ребят;
составь определенный план работы над проектом;
дай ученику возможность ставить вопросы;
контролируй работу учащихся над проектом;
планируй проект так, чтобы он не потребовал много времени у обучающихся;
при необходимости предложи письменное задание;
давай возможность ученику самостоятельно мыслить;
ободряй ученика при возникновении проблем.
сформулируй цель и задачи проекта;
определи цель проекта, согласно индивидуальным особенностям ребят;
составь определенный план работы над проектом;
дай ученику возможность ставить вопросы;
контролируй работу учащихся над проектом;
планируй проект так, чтобы он не потребовал много времени у обучающихся;
при необходимости предложи письменное задание;
давай возможность ученику самостоятельно мыслить;
ободряй ученика при возникновении проблем.
Слайд 8
придумай название проекта;
выясни, знания по каким предметам тебе пригодятся;
определи, сколько тебе потребуется времени для создания проекта;
узнай у взрослых, где ты можешь найти необходимый материал;
составь план работы;
определи, что ты будешь делать на каждом этапе;
продумай, как ты будешь фиксировать результаты;
проанализируй полученные данные, сделай вывод.
узнай у взрослых, где ты можешь найти необходимый материал;
составь план работы;
определи, что ты будешь делать на каждом этапе;
продумай, как ты будешь фиксировать результаты;
проанализируй полученные данные, сделай вывод.
На данном этапе очень важно подвести учителей к составлению памятки для учащихся:
Слайд 9
Предполагаемый результат занятия:
Овладение педагогами способами организации и проведения занятия с учащимися
Компетентности
педагогов:
методическая;
коммуникативная;
информационная;
познавательная;
социальная.
методическая;
коммуникативная;
информационная;
познавательная;
социальная.
