г. Тутаев
2011 г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическое сопровождение школьных библиотекарей Тутаевского муниципального района презентация
Содержание
- 1. Методическое сопровождение школьных библиотекарей Тутаевского муниципального района
- 2. Направления работы школьной библиотеки в соответствии с
- 3. Проблемы школьной библиотеки оснащение школьных библиотек, в
- 4. Проект «Формирование единого информационно-библиотечного пространства района»
- 5. Какой этап,
- 6. Формирование мотивации Целью мотивационного
- 7. Семинар «Школьный сайт как элемент единого
- 8. Дискуссия Ключевой вопрос: «Что эффективнее: библиотечная
- 9. Проблемы, выявленные в ходе дискуссии Сайт
- 10. Мониторинг. Лист самооценки профессиональной деятельности библиотекаря (2009 г.)
- 13. Обучение по программе курса «Использование ИКТ
- 19. Мониторинг (2010 г.)
- 26. Активные формы работы с библиотекарями семинар-практикум,
- 27. От позиции «Ты – должен!» - к позиции
- 28. Организация работы с руководителями ОУ с целью
- 29. Результат методического сопровождения повышение мотивации библиотекарей (участие
- 32. Наши достижения II место в муниципальном конкурсе
- 33. Результат методического сопровождения повышение мотивации библиотекарей (участие
- 34. Презентация опыта организации методического сопровождения РМО
- 35. Сотрудничество С городской библиотекой имени Н. Носова:
- 36. Как
Слайд 1Методическое сопровождение школьных библиотекарей Тутаевского муниципального района
Ю.Б. Головицина, методист МОУ ДПО
«Информационно-образовательный центр»
Слайд 2Направления работы школьной библиотеки в соответствии с ФГОС
информационно-методическое обеспечение образовательного процесса;
развитие информационной грамотности обучающихся, в том числе при организации проектной деятельности;
информационное и методическое сопровождение построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся;
духовно-нравственное воспитание школьников.
Слайд 3Проблемы школьной библиотеки
оснащение школьных библиотек, в том числе их компьютеризация;
комплектование фондов;
переподготовка кадров.
Как решаются эти проблемы
в Вашем районе?
?
Слайд 4Проект «Формирование единого информационно-библиотечного пространства района»
Противоречия:
внутренние – понимание школьными библиотекарями
необходимости работать по-новому и отсутствие личной заинтересованности (библиотекари не аттестуются, практически отсутствует их стимулирование);
внешние – стремительное внедрение в образование новых технологий и отсутствие необходимых условий в школьных библиотеках для современного обслуживания пользователей.
Проблемы:
кадровая: низкий процент школьных библиотекарей, имеющих специальное библиотечное образование; работа по совмещению;
отсутствие условий для полноценной деятельности школьного библиотекаря.
внешние – стремительное внедрение в образование новых технологий и отсутствие необходимых условий в школьных библиотеках для современного обслуживания пользователей.
Проблемы:
кадровая: низкий процент школьных библиотекарей, имеющих специальное библиотечное образование; работа по совмещению;
отсутствие условий для полноценной деятельности школьного библиотекаря.
Слайд 5
Какой этап, с Вашей точки зрения, является наиболее
сложным в организации методического сопровождения?
?
Слайд 6Формирование мотивации
Целью мотивационного этапа является создание системы потребностей
и мотивов, отражающих побуждение библиотекарей к саморазвитию, а также необходимость изменений в работе школьной библиотеки в целом.
Формы работы: дискуссия, круглый стол, семинар.
Формы работы: дискуссия, круглый стол, семинар.
Слайд 7Семинар
«Школьный сайт как элемент единого образовательного пространства района»
Школьные
библиотекари
Руководители
ОУ
Администраторы
сайтов ОУ
Методисты
Аудитория
Слайд 8Дискуссия Ключевой вопрос: «Что эффективнее: библиотечная страница на сайте ОУ или
сайт школьной библиотеки?»
«Продолжи тезис»
Эффективно развивающаяся библиотека – это …
Наша библиотека самая современная, так как …
В нашей библиотеке самое высокое качество обслуживания, потому что …
Слайд 9Проблемы, выявленные в ходе дискуссии
Сайт библиотеки – это не только новая
форма работы с читателями, это ещё и дополнительная нагрузка, связанная с расширением функционала библиотекаря школы. Будет ли эта работа стимулироваться? (вопрос к руководителям ОУ).
Смогу ли я создать сайт? Достаточно ли у меня знаний? Кто меня научит? (вопросы адресованы методистам ИОЦ) Вывод - необходимо организовать подготовку школьных библиотекарей к данному фронту работы.
Будет ли оказана помощь и поддержка со стороны руководства ОУ, администратора сайта, педагогов? Не буду ли я одинок со своими проблемами? (вопросы к руководству школы, администраторам сайтов)
Смогу ли я создать сайт? Достаточно ли у меня знаний? Кто меня научит? (вопросы адресованы методистам ИОЦ) Вывод - необходимо организовать подготовку школьных библиотекарей к данному фронту работы.
Будет ли оказана помощь и поддержка со стороны руководства ОУ, администратора сайта, педагогов? Не буду ли я одинок со своими проблемами? (вопросы к руководству школы, администраторам сайтов)
Слайд 13Обучение по программе курса «Использование ИКТ в работе школьного библиотекаря» на
базе ИОЦ
г. Тутаева
Цель курса – повышение профессиональной компетентности библиотекаря ОУ.
Задачи:
научить работников библиотек оформлять раздел (страницу) веб-сайта для библиотеки; создавать сайт, используя «Конструктор школьных сайтов»;
создавать информационно-библиографические продукты для размещения их на сайте.
Слайд 25
Что позволяет успешно организовать работу по
методическому сопровождению библиотекарей и добиться положительных результатов?
?
Слайд 26Активные формы работы с библиотекарями
семинар-практикум,
презентация опыта,
работа в группах поддержки,
деловые игры,
мастер-классы и др.
Слайд 28Организация работы с руководителями ОУ с целью мотивации управленцев
участие руководителей ОУ
в муниципальных семинарах;
выступления методиста-куратора школьных библиотек на совещаниях директоров, совещаниях заместителей директоров по ВР;
публикации статей о проблемах и перспективах развития библиотеки ОУ в «Информационно-методическом вестнике» МОУ ДПО ИОЦ, на сайте ИОЦ.
выступления методиста-куратора школьных библиотек на совещаниях директоров, совещаниях заместителей директоров по ВР;
публикации статей о проблемах и перспективах развития библиотеки ОУ в «Информационно-методическом вестнике» МОУ ДПО ИОЦ, на сайте ИОЦ.
Слайд 29Результат методического сопровождения
повышение мотивации библиотекарей (участие в региональных и муниципальных конкурсах,
конференциях, областных семинарах и курсах повышения квалификации);
повышение ИКТ-компетентности школьных библиотекарей;
формирование единого информационно-библиотечного пространства района через создание сайта библиотеки ИОЦ «Компас в мире книг», страниц школьной библиотеки на сайтах ОУ, сайта РМО школьных библиотекарей;
повышение роли библиотеки в жизни ОУ;
участие школьных библиотекарей в конкурсах профессионального мастерства;
формирование позитивного отношения у администрации ОУ к работе школьной библиотеки.
повышение ИКТ-компетентности школьных библиотекарей;
формирование единого информационно-библиотечного пространства района через создание сайта библиотеки ИОЦ «Компас в мире книг», страниц школьной библиотеки на сайтах ОУ, сайта РМО школьных библиотекарей;
повышение роли библиотеки в жизни ОУ;
участие школьных библиотекарей в конкурсах профессионального мастерства;
формирование позитивного отношения у администрации ОУ к работе школьной библиотеки.
Слайд 32Наши достижения
II место в муниципальном конкурсе «Лучший сайт РМО» (I место
- сайт РМО учителей информатики);
II место на региональном распределённом конкурсе «ИКТ в деятельности методиста и тьютора»
II место на региональном распределённом конкурсе «ИКТ в деятельности методиста и тьютора»
Слайд 33Результат методического сопровождения
повышение мотивации библиотекарей (участие в региональных и муниципальных конкурсах,
конференциях, областных семинарах и курсах повышения квалификации);
повышение ИКТ-компетентности школьных библиотекарей;
формирование единого информационно-библиотечного пространства района через создание сайта библиотеки ИОЦ «Компас в мире книг», страниц школьной библиотеки на сайтах ОУ, сайта РМО школьных библиотекарей;
повышение роли библиотеки в жизни ОУ;
участие школьных библиотекарей в конкурсах профессионального мастерства;
формирование позитивного отношения у администрации ОУ к работе школьной библиотеки.
повышение ИКТ-компетентности школьных библиотекарей;
формирование единого информационно-библиотечного пространства района через создание сайта библиотеки ИОЦ «Компас в мире книг», страниц школьной библиотеки на сайтах ОУ, сайта РМО школьных библиотекарей;
повышение роли библиотеки в жизни ОУ;
участие школьных библиотекарей в конкурсах профессионального мастерства;
формирование позитивного отношения у администрации ОУ к работе школьной библиотеки.
Слайд 34Презентация опыта организации методического сопровождения
РМО школьных библиотекарей ТМР
выступление
на видеоконференции ГОУ ЯО ИРО по теме «Региональный банк АПО как инструмент дессиминации актуального педагогического опыта»;
выступления на КПК в ГОУ ЯО ИРО «Сайт школьной библиотеки как важное звено в едином информационном пространстве школы» для школьных библиотекарей области – 2009, 2010, 2011 гг.),
публикации в информационно-методическом вестнике МОУ ДПО ИОЦ «Образовательные вести».
выступления на КПК в ГОУ ЯО ИРО «Сайт школьной библиотеки как важное звено в едином информационном пространстве школы» для школьных библиотекарей области – 2009, 2010, 2011 гг.),
публикации в информационно-методическом вестнике МОУ ДПО ИОЦ «Образовательные вести».
Слайд 35Сотрудничество
С городской библиотекой имени Н. Носова: проведение совместных семинаров, круглых столов.
Творческие
встречи с сельскими библиотекарями
Тутаевского района.
Тутаевского района.
Слайд 36
Как строится работа по методическому сопровождению библиотекарей
ОУ в других районах нашей области?
?
