использованием ИКТ в процессе обучения
иностранным языкам
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическое объединение учителей иностранных языков презентация
Содержание
- 1. Методическое объединение учителей иностранных языков
- 2. Затонская Алла Михайловна Французский язык, Педстаж:
- 3. Матвеенко Ольга Анатольевна Французский язык, Педстаж:
- 4. Шклярова Елена Васильевна Руководитель МО Английский и
- 5. Добринская Наталья Анатольевна Английский язык, Педстаж:
- 6. Задачи методического объединения учителей иностранного языка
- 7. ПЛАН работы МО «Иностранные языки» 2010-2011 учебный
- 8. ПЛАН ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО ИЯ В 2011-12 УЧЕБНОМ ГОДУ
- 9. РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ФОРМЫ РАБОТЫ
Затонская Алла Михайловна Французский язык, Педстаж: 38 лет, Образование: высшее, Учитель II категории, Тема самообразования: «Использование наглядности при введении новой лексики на этапах обучения»
Слайд 1Методическое объединение учителей иностранных языков
Проблема МО:
Создание культурообразующей образовательной среды с
Слайд 2Затонская Алла Михайловна
Французский язык,
Педстаж: 38 лет,
Образование: высшее,
Учитель II категории,
Тема самообразования:
«Использование
наглядности при введении новой лексики на этапах обучения»
Слайд 3Матвеенко Ольга Анатольевна
Французский язык,
Педстаж: 30 лет,
Образование: высшее,
Учитель I категории,
Тема самообразования:
«Развитие
творческой активности на уроке »
Слайд 4Шклярова Елена Васильевна
Руководитель МО
Английский и
немецкий языки,
Педстаж: 21 год,
Образование: высшее,
Учитель высшей
категории,
Тема самообразования:
Роль Интернет-ресурсов при изучении страноведения в старших классах
Тема самообразования:
Роль Интернет-ресурсов при изучении страноведения в старших классах
Слайд 5Добринская Наталья Анатольевна
Английский язык,
Педстаж: 10 лет,
Образование: высшее,
Учитель высшей категории,
Тема самообразования:
«Использование
интенсивных методов обучения иностранному языку »
Слайд 6Задачи методического объединения учителей иностранного языка МОУ СОШ № 35 на
2011-2012 учебный год
Изучение и внедрение в практику ФГОС.
Повышение и совершенствование педагогического мастерства и самообразовательной деятельности учителей.
Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.
Внедрение в практику передовых педагогических технологий, в том числе информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих.
Информационное обеспечение участников образовательного процесса.
Диагностика и контроль результативности деятельности учителя.
Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.
Слайд 7ПЛАН
работы МО «Иностранные языки»
2010-2011 учебный год
Заседание МО № 1: 1. Анализ
работы МО за 2010- 2011 учебный год. 2. Обсуждение задач на 2011-2012 учебный год. 3. Утверждение плана работы на 2011-2012 учебный год. 4. Рассмотрение рабочих программ. 5. Организация и проведение предметных олимпиад.
Заседание МО № 2: 1. «Проблемы формирования лексических навыков у учащихся начальных классов». 2. Анализ результатов первого тура олимпиады по иностранным языкам. 3. Организация и проведение предметной недели.
4. Обмен опытом учителей в обучении написанию эссе.
Заседание МО № 3: 1. «Личностно-ориентированный подход в преподавании иностранных языков». 2. Анализ результатов второго тура предметной олимпиады по иностранным языкам. 3. Анализ проведения методической недели. 4. Утверждение плана работы по подготовке к итоговой аттестации.
Заседание МО № 4: 1. «Нестандартные уроки». 2. Обсуждение форм промежуточной аттестации. 3. «Методы работы с материалами прессы на уроках французского языка». 4. Обмен опытом учителей в обучении говорению.
Заседание МО № 5: 1. «Использование ИКТ в обучении устной речи на начальном этапе». 2. Рассмотрение практической части к экзаменам. 3. Анализ действующих УМК и перспективы использования новых УМК. 4. Подведение итогов работы по самообразованию учителей МО «Иностранные языки».
Заседание МО № 2: 1. «Проблемы формирования лексических навыков у учащихся начальных классов». 2. Анализ результатов первого тура олимпиады по иностранным языкам. 3. Организация и проведение предметной недели.
4. Обмен опытом учителей в обучении написанию эссе.
Заседание МО № 3: 1. «Личностно-ориентированный подход в преподавании иностранных языков». 2. Анализ результатов второго тура предметной олимпиады по иностранным языкам. 3. Анализ проведения методической недели. 4. Утверждение плана работы по подготовке к итоговой аттестации.
Заседание МО № 4: 1. «Нестандартные уроки». 2. Обсуждение форм промежуточной аттестации. 3. «Методы работы с материалами прессы на уроках французского языка». 4. Обмен опытом учителей в обучении говорению.
Заседание МО № 5: 1. «Использование ИКТ в обучении устной речи на начальном этапе». 2. Рассмотрение практической части к экзаменам. 3. Анализ действующих УМК и перспективы использования новых УМК. 4. Подведение итогов работы по самообразованию учителей МО «Иностранные языки».
Слайд 9РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
ФОРМЫ РАБОТЫ
Диагностика
Тестирование
Беседы
Анкетирование
Индивидуальная работа
Индивидуальные консультации по предмету
Индивидуальные занятия
Подготовка к
олимпиадам
Подбор литературы для чтения
Организация переписки
Отслеживание результатов
Олимпиады
Конкурсы
Портфолио
Подбор литературы для чтения
Организация переписки
Отслеживание результатов
Олимпиады
Конкурсы
Портфолио
