ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК В.КАТАЕВ Учитель Зотова Алла Ивановна КУ ЛСОШ І-ІІІ ст. 18 презентация

устанавливать различия между сказкой и пьесой
Развивать речь учащихся, навыки выразительного чтения
Воспитывать доброту, чувство дружбы, взаимовыручки

над волнами.
На пожелтевшую траву
Бросает свою листву.
Лежит лентяй на раскладушке,
Грызёт, похрустывая,

майки

чайки

лев

лес

пушки

сушки

литературного произведения, его автора
Назови жанр этого произведения
Определи тему сказки
«Счастливый жучок»
Выдели главную мысль произведения

«ЦВЕТИК –
СЕМИЦВЕТИК»

На сцене играли

Смотрели и
слушали

АВТОР

РЕЖИССЁР

АКТЁРЫ

ЗРИТЕЛИ

в г.Одессе, в семье учителя математики. Мать умерла, когда Валентину было 6 лет. Первое стихотворение «Осень» Катаев опубликовал в 13 лет в «Одесском вестнике». В 17 лет он печатает свои стихи в журнале «Весь мир» в С.-Петербурге. В 18 лет ушёл служить в действующую армию. Был ранен. В 22 года командовал батареей в Красной Армии.

Отечественной войны был военным корреспондентом «Правды» и «Красной звезды». В часы затишья и передышек продолжал писать рассказы и повести: самый знаменитый рассказ «Сын полка», о судьбе мальчика-сироты, усыновлённого боевым полком. В 42 года за выдающиеся успехи в литературе был награждён Орденом Ленина. И его признали классиком детской литературы.
Умер Валентин Петрович Катаев в Москве 12.04.1986г.

11.20.3.25.9.14.24.9.11.

18.28.14. 16.15.12.11.1.

23.3.6.19.9.11-

18.6.13.9.23.3.6.19.9.11.

А Б В Г Д Е Ж З
1 2 3 4 5 6 7 8
И Й К Л М Н О
9 10 11 12 13 14 15
П Р С Т У Ф Х
16 17 18 19 20 21 22
Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь
23 24 25 26 27 28 29
Э Ю Я
30 31 32

КУВШИНЧИК

СЫН ПОЛКА

ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК

А Б В Г Д Е Ж З
1 2 3 4 5 6 7 8
И Й К Л М Н О
9 10 11 12 13 14 15
П Р С Т У Ф Х
16 17 18 19 20 21 22
Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь
23 24 25 26 27 28 29
Э Ю Я
30 31 32

думаете, что хотел сказать нам автор, в чём убедить?

чудом, вымыслом.
Пьеса – драматическое произведение для театрального представления.
Ремарка –пояснения автора к тексту пьесы, касающееся обстановки, поведения актёров и т. д.
Реплика – ответ, возражение, замечание на слова собеседника, говорящего.

в) Женя
2. Кого встретила героиня,
когда гналась за собакой?
а) волшебницу
б) ведьму
в) старушку
3. Сколько медведей
вышло к Жене на Северном
полюсе?
а) один б) тринадцать
в) семь

хромой
б) болела рука в) был в гипсе
5. Что подарила старушка Жене, чтобы её утешить?
а) наливное яблоко
б) горошину
в) цветик-семицветик
6. Что стала делать Женя, когда остался
один лепесток?
а) лить слёзы
б) думать и рассуждать
в) хлопать в ладоши

КОНСТРУКТОРСКАЯ

Отремонтировал вазу.

Вернул с
Северного полюса.

Вылечил мальчика
Витю.

Вернул домой с
баранками.

Отправил на
Северный полюс.

Завалил детскими
игрушками.

Возвратил игрушки
в магазин.

своим счастьем;
б)… радуется не только за себя одного, но и за других, живёт общим счастьем;
в) … радуется за других, не думает о себе, живёт только общим счастьем.

сказки В.Катаева подарила тебе чудесный цветок. Впиши в каждый лепесток по одному желанию. Объясни, почему они для тебя так важны.

Желаю успеха!

Источники:
1. Чтение. 4 класс: Авторские уроки. – Х.: Издательство «Ранок», 2008. – 288 с.
2. «Книга по чтению». 4 класс: И. Ф. Гудзик. – К.:
Издательство «Освита», 2004
3. «Читайка» 4 класс, тетрадь по чтению:
Н. И. Царевская. – Х. : Издательство «Ранок», 2008
4. Мультимедийная презентация к уроку. О. В. Бодня. –Х.: Изд. Группа «Основа», 2011. – 128 с. : -
(Серия «Компьютер для учителя»).