Цель:
приобретение опыта самостоятельной работы с временным детским коллективом в период летних каникул; создание условий для творческой самореализации личности ребенка.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Летняя педагогическая практика презентация
Содержание
- 1. Летняя педагогическая практика
- 2. Итоги летней педагогической практики «Лето- 2011»
- 3. УЧАСТНИКИ ПРАКТИКИ Студент:__________________________ Групповой руководитель: _________________
- 4. ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
- 5. ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
- 6. ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
- 7. ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
- 8. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЛИЧНОСТИ ВОЖАТОГО
- 9. СОЗДАНИЕ ДЕТСКИХ ВРЕМЕННЫХ ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ - методы и приемы:
- 10. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ
- 11. ФОРМЫ РАБОТЫ, ВЫЗЫВАЮЩИЕ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ У СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА КТД
- 12. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 13. ЗНАНИЯ, ОПЫТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИОБРЕТЕННЫЕ В ХОДЕ ПРАКТИКИ
- 14. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ , КОТОРЫХ НЕ ХВАТИЛО ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- 15. ТРУДНОСТИ В РАБОТЕ при планировании; отборе
- 16. РЕФЛЕКСИВНЫЙ САМОАНАЛИЗ
- 17. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- 18. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ЛЕТНЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ
- 19. Спасибо за внимание!
Итоги летней педагогической практики «Лето- 2011»
Слайд 1 ЛЕТНЯЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Слайд 3УЧАСТНИКИ ПРАКТИКИ
Студент:__________________________
Групповой руководитель: _________________
Сотрудники детского оздоровительного учреждения:
директор
ДВОУ____________________________
старший педагог __________________________
Инструктор по физкультуре _________________
Кружководы________________________________
старший педагог __________________________
Инструктор по физкультуре _________________
Кружководы________________________________
Слайд 4 ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
-название ДВОУ;
-историческая справка (ведомственная
принадлежность);
- маршрут следования;
- юридический адрес, к/телефон, официальный сайт;
- маршрут следования;
- юридический адрес, к/телефон, официальный сайт;
Слайд 5ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
(ПРОДОЛЖЕНИЕ)
-количество смен;
-даты начала смен:
1.
2.
3.
- порядок предоставления отгулов;
- заработная плата вожатого (удержание);
Слайд 6 ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
(ПРОДОЛЖЕНИЕ)
-условия проживания детей;
-условия проживания воспитателей (вожатых);
-количество отрядов;
-наполняемость отрядов;
-возраст принимаемых детей;
-количество воспитателей (вожатых) в отряде;
- система распределения воспитателей (вожатых)
по отрядам;
- организация питания ( в одну смену, в две смены);
Слайд 7ПАСПОРТ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
(ПРОДОЛЖЕНИЕ)
- традиции ДВОУ;
- периодичность родительских дней;
- медицинское обслуживание;
- организация походов;
- свободное время в режиме дня ДВОУ
(перечислить формы занятости);
- охрана ДВОУ;
- наличие расположенных рядом особо опасных объектов.
Слайд 11ФОРМЫ РАБОТЫ, ВЫЗЫВАЮЩИЕ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ
У СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
КТД
Вечерний огонек
ШОУ
Конкурсы
Викторины
Спартакиады
Ролевые игры
Другое
Слайд 13ЗНАНИЯ, ОПЫТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИОБРЕТЕННЫЕ В ХОДЕ ПРАКТИКИ
общении с детьми;
самостоятельность в принятии
разумных решений;
нахождение правильного выхода из сложных ситуаций;
верность собственному слову;
ощущение ответственности за жизнь других людей;
другое…
нахождение правильного выхода из сложных ситуаций;
верность собственному слову;
ощущение ответственности за жизнь других людей;
другое…
Слайд 15ТРУДНОСТИ В РАБОТЕ
при планировании;
отборе содержания;
диагностике личности(коллектива);
организации воспитательной работы;
во взаимоотношениях с
администрацией, с коллегами-практикантами;
в общении с родителями;
в решении нестандартных ситуаций;
в общении с детьми;
в решении конфликтных ситуаций между детьми;
другое …
в общении с родителями;
в решении нестандартных ситуаций;
в общении с детьми;
в решении конфликтных ситуаций между детьми;
другое …
Слайд 17БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Библиографический список должен содержать
3-5 учебников или учебных пособий, 3-5 специализированных профессиональных изданий (научно-практических журналов, методических пособий), электронные ресурсы, в том числе сайт ДВОУ по месту прохождения практики).
