Курская битва (5 июля 1943 — 23 августа 1943) глазами современного читателя презентация

читателя

внеурочной деятельности по работе с произведениями о Великой Отечественной войне с целью формирования метапредметных умений учащихся.

Задачи: проверить, укрепить и углубить знания о Курской битве; дать возможность учащимся проявить находчивость, творческую активность; заинтересовать школьников в изучении литературы и дополнительных источников, посвящённых данной теме; воспитывать уважение к героическому прошлому нашей страны, формировать чувства ответственности и национальной гордости, гражданственности и патриотизма.
 

Те бои – как мера нашей силы. Потому она и дорога, Насмерть прикипевшая к России Курская Великая дуга.

M.Борисов

знаете?
3) Какие чувства вызывают у Вас трагические события на Курской дуге:
гордость,
великую скорбь,
уважение,
понимание…

Горячее лето 1943 г.

Ваш взгляд, является главным источником в системе патриотического воспитания?

справочной
публицистической?

мотивы движут Вами при
обращении к книгам о Курской битве?

9) Почему нужно знать о военных событиях на Курской дуге?

чем дышу, где расту: Крыльцо расписное и ставни резные, Под окнами ярый шиповник в цвету...

11)Назовите, пожалуйста, книги, фильмы о Курской битве.
12) Что для Вас значит «патриотизм»?

Плоды шиповника на Прохоровском поле, словно застывшие капли крови бойцов Великой танковой битвы на Курской дуге.

значимости;
респонденты проявляют достаточный интерес к величайшему танковому сражению;
значительная часть опрашиваемых считает книгу наиболее доступным и интересным источником информации о военных событиях на родной земле;
большинство респондентов считают, что урокам литературы отводится важная роль в патриотическом воспитании подрастающего поколения.

«Курская битва глазами современного читателя» выводы:

Стою, оглядывая даль,
Сжимает сердце мне до боли
Глубокодумная печаль …
В.Золотарев

2008.- № 7. – С. 147 - 161
Андрющенко, Е. Танковое поле [Орловско-Курская битва] / Е.Андрющенко //Русский дом. – 2008. - № 7. С. 8 - 11
Антонова Т.С., Харитонов А.Л., Данилов А.А., Косулина Л.Г. История Росси: XX век. Компьютерный (мультимедиа) учебник. — М.: Клио Софт, 2002.Армия Победы в Великой Отечественной войне. – М.: АСТ; Мн.: Харвест, 2005.- 464 с.
Битва на Огненной дуге. Орёл, Курск, Белгород: Учебно-методическое пособие / А.Д Будков и др. – Орёл.: 1998. – 182 с.
Большая энциклопедия России. Войны России [Электронный ресурс]. – М.: Хорошая погода, 2007: Издательство, 2009. – 1 электрон. опт. диск (CD). – Загл. с контейнера. – ISBN 5 –бо-эн-ро-во
Гарнеев, М.Н. Полководцы Победы и их военное наследие (очерки о военном искусстве полководцев, завершивших Великую Отечественную войну) / М.А. Гарнеев. 2-е изд., испр. И доп. – М.: Инсан, 2005. – 480
Лопуховский, Л. Прохоровка: без грифа секретности / Л.Лопуховский. – М.: Яуза: Эксмо, 2009. – 608с.: ил.
Некрасова Н.Н. Войны священные страницы навеки в памяти людской // Классный руководитель. 2004. № 8.
Огненная дуга [Мультимедийный компакт – диск] / Орловская областная детская библиотека им. М.М.Пришвина, Белгородская государственная детская библиотека им. А.А. Лиханова, Курская областная библиотека для детей и юношества. – 2004.
Петрович В. СССР во Второй мировой войне. Великая Отечественная война // История. 2005. № 1.
Чернова М. Далекому мужеству верность храня // История. 2008. № 3.

Список литературы: