- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Кукольный театр“Бамбаахай” презентация
Содержание
- 1. Кукольный театр“Бамбаахай”
- 2. Актуальность и востребованность в педагогической практике
- 3. Цель: сохранение и развитие бурятского языка (воспитание
- 4. Задачи погрузить детей в атмосферу кукольного
- 5. Компетентностный подход к разработке продукта 1. Языковая компетенция 2. Речевая компетенция 3. Социокультурная компетенция
- 6. Содержание кружковой работы Учебный план Введение
- 7. Ожидаемые результаты развитие коммуникативных умений через говорение,
- 8. Интеграция с другими образовательными областями Диалог искусств: Литература Изобразительное искусство Музыкальное искусство Театр
- 9. Метапредметность содержания продукта Театральная деятельность в процессе
- 10. Формы использование элементов кукольного театра; миниатюры, театрализованные
- 11. В ходе работы кружка «Бамбаахай»…
- 16. Спасибо за внимание!
Актуальность и востребованность
в педагогической практике Как развивать у школьников бурятскую речь? Как учить постигать тайны слова? Как научить ребенка общаться на бурятском языке? Игра, сочинительство, фантазирование способствуют эмоциональному
Слайд 2Актуальность и востребованность
в педагогической практике
Как развивать у школьников бурятскую речь?
Как
учить постигать тайны слова?
Как научить ребенка общаться на бурятском языке?
Игра, сочинительство, фантазирование способствуют эмоциональному раскрепощению, снятию зажатости, умению чувствовать слово, художественному воображению.
Увлечение театральной деятельностью пробуждает у детей желание говорить на бурятском языке, воспитывается любовь и уважение к бурятскому языку.
Как научить ребенка общаться на бурятском языке?
Игра, сочинительство, фантазирование способствуют эмоциональному раскрепощению, снятию зажатости, умению чувствовать слово, художественному воображению.
Увлечение театральной деятельностью пробуждает у детей желание говорить на бурятском языке, воспитывается любовь и уважение к бурятскому языку.
Слайд 3Цель:
сохранение и развитие бурятского языка (воспитание активно-творческого и эмоционально-эстетического отношения к
слову через подготовку и постановку инсценировок)
Слайд 4Задачи
погрузить детей в атмосферу кукольного театра, развивая при этом их
речевые и познавательные способности, опираясь на речевой опыт;
приобретение знаний и практики в области театрального искусства;
научить самостоятельно мыслить и добиваться своей цели;
помочь ребёнку раскрыться и проявить себя в общении, а затем и в творчестве
приобретение знаний и практики в области театрального искусства;
научить самостоятельно мыслить и добиваться своей цели;
помочь ребёнку раскрыться и проявить себя в общении, а затем и в творчестве
Слайд 5Компетентностный подход к разработке продукта
1. Языковая компетенция
2. Речевая компетенция
3. Социокультурная компетенция
Слайд 6Содержание кружковой работы
Учебный план
Введение
Знакомство с кукольным
театром – 1 час
2. Техника вождения кукол – 2 часа
Культура и техника речи – 5 часов
Театральная игра – 10 часов
Работа над спектаклем – 18 часов
2. Техника вождения кукол – 2 часа
Культура и техника речи – 5 часов
Театральная игра – 10 часов
Работа над спектаклем – 18 часов
Слайд 7Ожидаемые результаты
развитие коммуникативных умений через говорение, аудирование, чтение, письмо;
обогащение лексического запаса
бурятского языка;
знакомство с новыми языковыми средствами;
приобщение учащихся к культуре и традициям бурятского народа.
знакомство с новыми языковыми средствами;
приобщение учащихся к культуре и традициям бурятского народа.
Слайд 8Интеграция с другими образовательными областями
Диалог искусств:
Литература
Изобразительное искусство
Музыкальное искусство
Театр
Слайд 9Метапредметность содержания продукта
Театральная деятельность в процессе обучения бурятскому языку на ступени
начального общего образования формулирует :
личностные (будут сформулированы внутренняя позиция обучающегося, адекватная мотивация учебной деятельности),
регулятивные (действия, направленные на организацию своей работы, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнении),
познавательные (научатся воспринимать и анализировать сообщения, овладеют действиями моделирования),
коммуникативные (приобретут умения учитывать позицию собеседника, организовывать и осуществлять сотрудничество);
универсальные учебные действия как основу умения учиться.
личностные (будут сформулированы внутренняя позиция обучающегося, адекватная мотивация учебной деятельности),
регулятивные (действия, направленные на организацию своей работы, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнении),
познавательные (научатся воспринимать и анализировать сообщения, овладеют действиями моделирования),
коммуникативные (приобретут умения учитывать позицию собеседника, организовывать и осуществлять сотрудничество);
универсальные учебные действия как основу умения учиться.
Слайд 10Формы
использование элементов кукольного театра;
миниатюры, театрализованные диалоги на бурятском языке;
инсценировки басен, сказок,
рассказов и т.д.
