Кто мы? презентация

году.

Ведущие преподаватели кафедры в настоящее время:

В разное время на кафедре работали такие интересные преподаватели и практики образования как:
Ясницкая В.Р., Ставский С.А., Солянова И.Н., Захаренкова Е.В.

Поляков Сергей Данилович
доктор педагогических наук, заведующий кафедрой.

Ерхова Марина Викторовна
кандидат педагогических наук, доцент.

Костева Ирина Алексеевна
старший преподаватель.

Петренко Елена Леонтьевна
старший преподаватель.

учреждений;
классные руководители, классные воспитатели;
старшие вожатые;
воспитатели групп продленного дня;
социальные педагоги;
воспитатели школ-интернатов и детских домов;
воспитатели медицинских учреждений;
специалисты отделов образования;
педагоги-организаторы;
педагоги и методисты учреждений дополнительного образования детей;
руководители детских оздоровительных лагерей.

Для кого мы?

Для каждого, кто причастен к делу воспитания

На кафедре повышают квалификацию:

научно-методическое консультирование по вопросам воспитания;

практикумы по современным технологиям воспитательного процесса.

Организация курсов.
1.1. Деловая игра (проектирование и планирование содержания курсов).
1.2. Коллективный анализ результатов повышения квалификации.
2. Блок 1. Управление воспитательным процессом в образовательном учреждении.
3. Блок 2. Практика организации воспитательной работы в школе.
4. Спецкурсы.
4.1. Деятельность начинающего ЗДВР.
4.2. Проблема деятельности ЗДВР.
4.3. Педагогические аспекты социально-психологического климата.
4.4. Основы эффективного общения.
4.5. Воспитательные технологии.
4.6. Деятельность классного руководителя.
5. Факультативы.
5.1. Эффективные формы воспитательной работы.
5.2. Коллективный анализ и планирование деятельности школьников.
5.3. Успешность современного классного руководителя.
5.4. Взаимодействие школы и семьи.
5.5. Кадровый менеджмент в образовательном учреждении.
5.6. Психология трудных подростков.
5.7. Основы конфликтологии.
5.8. Деловая игра как метод воспитания.
5.9. Деятельность классного руководителя в условиях организации предпрофильной подготовки.
5.10. Методика подготовки детского праздника.

кафедрой).
С.Д. Поляков. “Воспитательные технологии” М.,2002.
С.Д. Поляков. “Психопедагогика воспитания и обучения”, М., 2004.
С.Д. Поляков. “Реалистическое воспитание”, М., 2004.
Ерхова М.В. “Давай договоримся” // Классный руководитель. - 2002. -№7.
Ерхова М.В. “Исследовательский потенциал административной команды” // Методист. - №5. – 2003.
Ерхова М.В. Помогающее поведение учителя: сущность и пути реализации. Учебно-методическое пособие. - Ульяновск: ИПК ПРО, 2004.
Ерхова М.В. рефлексивно - деловая игра // Воспитательная работа в школе. - 2004. - №4.
Костева И.А., Прохорова С.Ю. “Инновационная деятельность в УДОД”, Ульяновск: ИПК ПРО 2005.
Костева И.А. Подготовка педагогов дополнительного образования в системе непрерывного педагогического образования, Ульяновск: ИПК ПРО 2005.
Костева И.А., Курова С.В. “Дистанционное обучение в УДОД, 2005г, Ульяновск: ИПК ПРО, г. Димитровград.
Е.Л. Петренко, автор-составитель 8 выпусков “Педагогика каникул”.
Е.Л. Петренко, автор-составитель сборника “Современный классный руководитель”.
Е.Л. Петренко, “Использование активных форм, технологий в гражданском воспитании”, Ульяновск: ИПК ПРО 2004.

2,
со средними школами № 21, № 44, № 82 г. Ульяновска;
с УДОДУДТТ г. Димитровграда;
с УДОДУДТК № 6 г. Ульяновска (Федеральная Экспериментальная площадка “Кафедра развития дополнительного образования”, областной научно - педагогический центр).

В других городах:

с кафедрой педагогики и психологии Академии повышения квалификации (Москва);
с Лабораторией педагогической поддержки Института развития дошкольного образования РАО;
с Центром теории воспитания РАО;
с Образовательным центром “Педагогический поиск” (Москва);
с кафедрой социальных и педагогических технологий НЦРО (г.Великий. Новгород).