КРЕНДЕЛЕВА НАТАЛЬЯ ГЕОРГИЕВНА презентация

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

через развитие ГОУ на примере лицея № 6 г. Дубны
(с учетом социокультурных возможностей наукограда) 

АКТИВНОСТИ

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ,
РАЗВИТАЯ ИНФРАСТРУКТУРА ГОРОДА:
ПОВЫШЕННАЯ МОТИВАЦИЯ К ПОЛУЧЕНИЮ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ,

ТВОРЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ
КОНКУРЕНТНОСПОСОБНОСТЬ,
ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ ЛИЦЕИСТОВ В ПОЛУЧЕНИИ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТРАНА - ОБЩЕСТВО

ГОРОД - СОЦИАЛЬНЫЕ
ПАРТНЕРЫ

ЛИЦЕЙ - ЛИЦЕИСТЫ

личности
реализация мотивации у учащихся к дальнейшему получению образования
удовлетворение разносторонних, культурных и духовных потребностей
адаптация выпускника к постоянно изменяющимся экономическим условиям

НАД ДИССЕРТАЦИЕЙ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ АКАДЕМИЧЕСКОГО МУЗЫКАЛЬНОГО УЧИЛИЩА И СТАРШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АКАДЕМИИ СЛАВЯНСКОЙ КУЛЬТУРЫ. ЛАУРЕАТ МЕЖДУНАРОДНОГО И РОССИЙСКИХ КОНКУРСОВ КОМПОЗИТОРОВ, АВТОР СИМФОНИЧЕСКИХ И КАМЕРНЫХ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ И ВОКАЛЬНЫХ СОЧИНЕНИЙ.

БОГОЛЮБСКИЕ:

АЛЕКСЕЙ – ВЫПУСКНИК 2002 ГОДА, СТУДЕНТ МЕХАНИКО – МАТЕМАТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МГУ, АВТОР 4 НАУЧНЫХ РАБОТ, ПО РЕЗУЛЬТАТАМ КОТОРЫХ СДЕЛАНЫ ДОКЛАДЫ НА МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНФЕРЕНЦИЯХ И СЕМИНАРАХ. СОТРУДНИК WATERLOO MARPLE INCORPORATED. ПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА INTEL JUNIOR.

ЛЕВ (САМЫЙ МАЛЕНЬКИЙ) – УЧЕНИК 7-Л КЛАССА, ОТЛИЧНИК, ПОБЕДИТЕЛЬ ГОРОДСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ПРИЗЕР ПО МАТЕМАТИКЕ.

модернизации образования
степенью открытости школы и потребностью общественности в информированности в вопросах образования
нормативным бюджетным финансированием школ и задачами обновления содержания образования

государственно-общественного управления в лицее с оптимальным сочетанием государственных и общественных начал в интересах человека, социума и властей
Внедрить новую модель государственно-общественного управления в лицее

внешних связей в интересах обеспечения современного качества образования
создание гибкой структуры управления учреждением на основе внедрения новых форм государственно-общественного управления
совершенствование учебно-воспитательного процесса лицея, ориентированного на индивидуализацию обучения и специализацию обучающихся

общественной инициативы и поддержки
Функционирование совета по развитию лицея, попечительского совета, совета выпускников
Активизация ученического самоуправления
Внедрение практики публичного отчета лицея

ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ

СТАТЬИ В СРЕДСТВАХ
МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

1.«ПОЖЕЛАЙТЕ НАМ УДАЧИ»

2. «ВМЕСТЕ ИНТЕРЕСНЕЕ»

ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ

1.АДМИНИСТРАТИВНО-ИГРОВАЯ
МОДЕЛЬСАМОУПРАВЛЕНИЯ «Выборы
школьного парламента»
2.СЕМИНАР-ТРЕНИНГ «Развитие навыков
демократического управления
в образовательной среде».

ПАРЛАМЕНТА

образовательного
процесса об эксперименте по апробации модели ГОУ
в общеобразовательных учреждениях

КОЛЛЕКТИВ РОДИТЕЛИ ЛИЦЕИСТЫ

Инициатива участников образовательного процесса
в виде ходатайства к Учредителю с просьбами:
поддержать идею изменения структуры управления лицеем,
оказать практическую помощь в создании
нормативно- правовых актов.

создания и организации
деятельности Совета по развитию лицея в
муниципальном
общеобразовательном учреждении

Решение общего
собрания работников

Распоряжение Главы города
«О внесении дополнений в уставы муниципальных
общеобразовательных учреждений … »

ЭТАП 2

ПОДДЕРЖКА ИНИЦИАТИВЫ ЛИЦЕЯ УЧРЕДИТЕЛЕМ –
АДМИНИСТРАЦИЕЙ г.ДУБНЫ

ВНЕСЕНИЕ И ПРИНЯТИЕ
ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ

ВНЕСЕННЫХ В УСТАВ ЛИЦЕЯ

ПРОВЕДЕНИЕ ВЫБОРОВ И
ОБЪЯВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

СОЗДАНИЕ СОВЕТА

Совет по развитию лицея
создан в порядке,
установленном законодательством
Российской Федерации

ЭТАП 3

РАЗВИТИЮ
ЛИЦЕЯ

СОВЕТ
ВЫПУСКНИКОВ

ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ
СОВЕТ

ДИРЕКТОР
ЛИЦЕЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
СОВЕТ

выпускников

наличие ученического самоуправления

проработки
небольшой опыт стратегической команды в проектной деятельности
ограниченность временного ресурса

образовательного учреждения
повышение мотивации
подготовить открытый отчет директора

ПРОЕКТА:
1. ЗАПОЛАЦКОЙ В.С. К.П.Н., ЗАВ. ОТДЕЛОМ СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ, ЭКСПЕРТА НФПК, С.Н.С. ЦЕНТРА СТРАТЕГИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АСОУ.
2. ГОРОДСКОМУ УПРАВЛЕНИЮ ОБРАЗОВАНИЯ, А ИМЕННО: ЗАВ. ГОРУНО ВИНОГРАДОВОЙ Т.К. И ВЕДУЩЕМУ СОТРУДНИКУ ГОРУНО РОЖКОВОЙ Е.В.
ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЕ В СОСТАВЕ
НОВОЖИЛОВОЙ Н.В. И МОИСЕЕВА А.М.