- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
…Красота волос…. Основополагающий вопрос Как помочь волосам? Проблемные вопросы учебной темы 1) Умеем ли мы правильно подбирать средства по уходу за волосами?; презентация
Содержание
- 1. …Красота волос…. Основополагающий вопрос Как помочь волосам? Проблемные вопросы учебной темы 1) Умеем ли мы правильно подбирать средства по уходу за волосами?;
- 2. Основополагающий вопрос Как помочь волосам?
- 3. Краткое содержание проекта Проект включает рекомендации
- 4. Предмет(ы) ОБЖ, биология, химия Класс(-ы) 8-9 классы
- 5. Приблизительная продолжительность проекта 4 урока, раз в
- 6. Дидактические цели Помочь учащимся разобраться в
- 7. Ожидаемые результаты обучения В результате изучения
- 8. Самостоятельная работа Ученическая презентация «Типы волос» Публикация «Средства по уходу за волосами»
- 9. Используемые ресурсы 1. Энциклопедия здоровья женщины.-М.:Эксмо,2009.-512с.: ил-
Слайд 2Основополагающий вопрос
Как помочь волосам?
Проблемные вопросы учебной темы
1) Умеем ли мы
правильно подбирать средства по уходу за волосами?;
2) Можно ли с помощью народной медицины добиться желаемого эффекта?.
2) Можно ли с помощью народной медицины добиться желаемого эффекта?.
Слайд 3Краткое содержание проекта
Проект включает рекомендации по уходу за волосами. Материалы,
данные в проекте, должны помочь учащимся самостоятельно решить проблемы, связанные с уходом за волосами.
Слайд 5Приблизительная продолжительность проекта
4 урока, раз в неделю один урок
1 урок: Презентация
проекта;
2 урок: Разъяснение выполнения заданий, данных учащимся;
3 урок: Практические задания учеников;
4 урок: Подведение итогов.
2 урок: Разъяснение выполнения заданий, данных учащимся;
3 урок: Практические задания учеников;
4 урок: Подведение итогов.
Слайд 6Дидактические цели
Помочь учащимся разобраться в вопросах по уходу за волосами.
Дать необходимые знания ученикам, которые помогут им решить проблемы, связанные с уходом за волосами.
Слайд 7Ожидаемые результаты обучения
В результате изучения теоретических рекомендаций, учащиеся должны уметь
определять свой тип волос.
Слайд 8Самостоятельная работа
Ученическая презентация
«Типы волос»
Публикация
«Средства по уходу за волосами»
Слайд 9Используемые ресурсы
1. Энциклопедия здоровья женщины.-М.:Эксмо,2009.-512с.:
ил- (Красота и здоровье).
2. Азбука красоты/.-М.:Астрель:АСТ,2008.-241,
(1)с.:ил (ООО"Издательство
АСТ"), (ООО "Астрель").
3.Интернет.
3.Интернет.
