гражданственность»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Концепция воспитательной системы презентация
Содержание
- 1. Концепция воспитательной системы
- 2. Концепция модернизации российского образования Система воспитания призвана
- 3. Воспитательная система школы идеи педагогики гуманизма, сотрудничества, формирования единого воспитательного развивающего пространства
- 4. «Я - гражданин России» Семья Культуре Отечеству Природе К себе ЗОЖ окружающим
- 5. Концепция воспитательной программы система воспитания –устойчивый, обладающий
- 6. Ученик Социальные службы Педагогический коллектив Социальные службы Дополнительное образование Родители
- 7. Воспитательная система класса комплекс взаимодействующих
- 8. Компоненты воспитательной системы класса Индивидно-групповой; Ценностно-ориентационный; Функционально-деятельностный; Пространственно-временной; Диагностико-результативный
- 9. Индивидуально-групповой компонент Классный руководитель Ученики класса Родители Учителя Социум
- 10. Ценностно-ориентационный компонент Цели и задачи воспитания
- 11. Функционально-деятельностный компонент Образовательную, Воспитательную Защитную Компенсирующую Интегрирующую и корректирующую
- 12. Пространственно-временной компонент Сформированность нравственных качеств вне школы
- 13. Диагностико-аналитический компонент Критерии эффективности воспитательной
- 15. Задачи классного руководителя Изучить потребности, интересы, склонности
Концепция модернизации российского образования Система воспитания призвана формировать «… у школьников чувство гражданской ответственности и правого самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе…»
Слайд 1Концепция
воспитательной системы
приоритетные ценности воспитания:
« нравственность»
« духовность»
« патриотизм»
«
Слайд 2Концепция модернизации российского образования
Система воспитания призвана формировать «… у школьников чувство
гражданской ответственности и правого самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе…»
Слайд 3Воспитательная система школы
идеи педагогики гуманизма, сотрудничества, формирования единого воспитательного развивающего пространства
Слайд 5Концепция воспитательной программы
система воспитания –устойчивый, обладающий свойствами целостности педагогический механизм, с
достаточной степенью реализующийся в опыте и в практике
Слайд 6
Ученик
Социальные службы
Педагогический коллектив
Социальные службы
Дополнительное образование
Родители
Слайд 7Воспитательная
система класса
комплекс взаимодействующих компонентов, взаимосвязь по формированию благоприятных условий
для жизнедеятельности и развития членов классного коллектива
Слайд 8Компоненты воспитательной системы класса
Индивидно-групповой;
Ценностно-ориентационный;
Функционально-деятельностный;
Пространственно-временной;
Диагностико-результативный
Слайд 10Ценностно-ориентационный компонент
Цели и задачи воспитания
Перспективы жизнедеятельности классного коллектива
Принципы построения воспитательной
системы и жизнедеятельности класса
Слайд 11Функционально-деятельностный компонент
Образовательную,
Воспитательную
Защитную
Компенсирующую
Интегрирующую и корректирующую
Слайд 13Диагностико-аналитический компонент
Критерии эффективности воспитательной системы;
Методы и приемы изучения результативности
Формы
и способы анализа результатов
Слайд 15Задачи классного руководителя
Изучить потребности, интересы, склонности и другие характеристики членов классного
коллектива.
Определить уровень сформированности классного коллектива, деловых и межличностных отношений в нём
Выявить воспитательные возможности родителей, вовлеченных в жизнедеятельность класса
Определить эффективность учебно-воспитательного процесса
Определить уровень сформированности классного коллектива, деловых и межличностных отношений в нём
Выявить воспитательные возможности родителей, вовлеченных в жизнедеятельность класса
Определить эффективность учебно-воспитательного процесса
