Конспект интегрированного занятия для старших дошкольников и родителей "Скульптура малых форм" презентация

МБОУ ДОД ДШИ
г. Ковдора
Юрецкая С.А.
2012 год

о технологии лепки животных;
сформировать познавательный интерес, умение наблюдать и использовать свои наблюдения в практической деятельности.

на части, катание валиков, шариков, формирование фигуры из полученных деталей;
способствовать развитию художественного вкуса, творческих способностей детей.

поставленной цели;
формировать у детей и родителей любовь к живой природе.

с использованием ИКТ)

воспроизведением действительности в объемно-пространственных формах, а также сами произведения этого искусства (статуи, бюсты, рельефы и т.д.)

гипс дерево






камень металл
(мрамор, гранит) (железо, бронза)

фигуры человека, фигурки птиц, зверей, фантастических животных.

части:
голова;
туловище;
хвост.

стекой
Выгибаем туловище небольшой дугой

путем прищипывания.
Из пластилина белого цвета скатываем небольшие шарики для оформления мордочки.
Из пластилина розового цвета скатываем маленький шарик – нос.
Маленькие шарики зеленого цвета – глазки.
Усы делаем из тонко раскатанных валиков пластилина темного цвета.

для которого пластилин раскатываем валиком или конусом.
Спинку можно оформить светлыми или темными полосками.

фигурку животного:
туловище;
голова;
шея;
4 ножки;
хвост.

для головы скатываем сначала в шарик, а затем в овал;
шея – нетолстый валик;
ножки – также нетолстые валики;
хвост –тонкий валик, на конце расплющить и стекой надрезать – получится «кисточка»

головой прикрепляем к туловищу;
снизу к туловищу прикрепляем 4 ножки, помогая стекой;
сзади к туловищу прикрепляем хвостик.

пластилина темного цвета;
на голове между ушек прикрепить рожки, скатав небольшие валики из пластилина основного или темного цвета;
на голове по бокам прикрепить глазки.

Каждый из вас сегодня побывал в роли художника-скульптора и своими руками смог создать вот такую красоту. Способами, с которыми мы с вами познакомились можно слепить любое понравившееся вам животное и создать свой собственный зоопарк. Пускай наши животные не настоящие, но у каждого из них есть свой характер и в каждого вы вложили частичку своей души. Спасибо вам за работу!

не только мелкую моторику, но и творческий потенциал, речь, познавательные процессы и коммуникативные способности.
Лепите вместе – приносите радость себе и ребенку от совместной деятельности!