Конкурсное заданиеПедагогическое мероприятие с родителями - родительское собрание презентация

с родителями.

Форма проведения – родительское собрание.

Критерии оценивания:
методическая компетентность (0-5)
(глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения, соответствие достигнутых результатов целям и задачам мероприятия, логичность построения)
коммуникативная компетентность (0-10 )
(соответствие содержания, формы, методов и приемов деятельности педагога возрастным и психологическим особенностям аудитории, коммуникативная культура,
умение создавать и поддерживать атмосферу взаимоуважения и толерантности,

слушать и слышать, понимать позицию собеседника, адекватно и педагогически целесообразно реагировать на них, умение включать каждого в обсуждение и формирование выводов)
Максимальный балл: 15

только в этом случае оно пройдёт в обстановке заинтересованности, при активном участии родителей.

Помощь в подготовке и проведении собрания могут оказать родительский комитет группы или отдельные активные родители.

планирование, дискуссия и т. д.)
и индивидуальной (по запросам родителей).
Основным методом проведения собрания должен стать диалог.
Только он даст возможность выслушать и обсудить другие мнения и предложения.

в значительной степени зависит от умения человека общаться невербально:
интонация и тембр голоса;
соблюдение дистанции, разделяющей говорящих;
осанка;
жесты;
выражение лица;
зрительный контакт;
манеры, стиль одежды и т. п.

невербальные моменты, которые показывают отношение к нему участников родительского собрания.
Это могут быть нервозное поведение, напряжённое молчание, выразительные жесты или восклицания, зрительный контакт или его отсутствие и т. д.
Необходимо учитывать все факторы при подготовке и проведении родительского собрания.

этапов проведения родительского собрания, способов и приёмов совместной работы его участников.
Изучение воспитателями и другими организаторами собрания научно-методической литературы по рассматриваемой проблеме.

Основные этапы подготовки родительского собрания

детей и родителей.
Приглашение родителей и других участников собрания.
Изготовление оригинальных памяток с советами, плакатов по теме собрания.

Аудиозапись, видеозапись ответов детей по теме собрания.
Разработка проекта решения собрания, рекомендаций, памяток родителям.
Проведение заседания родительского комитета (по мере необходимости) .
Оборудование и оформление места проведения родительского собрания.

проведением родительских собраний.
Воспитатель – первый учитель для родителей. От него зависит, как он сумеет расположить родителей к детскому саду, будут ли они его помощниками, заинтересованными союзниками, доброжелательными участниками единого педагогического процесса, коллегами в едином деле воспитания.

Современные подходы к проведению родительских собраний

форма;
- различные тренинги;
- деловые игры;
- использование видео- роликов;
- привлечение родителей в спектакли;
- прослушивание записей на диктофоне;
- встречи с интересными людьми нашего города;
- включение выступлений детей (концерт);
- приглашение родителей и детей бывших воспитанников и др.

Теоретическая часть:
•Анализ результатов микроисследования (анкетирование);
•Педагогический всеобуч (выступление по теме собрания) ;
• Обсуждение проблемы родителями;
• Анализ воспитателем результатов работы с детьми по теме собрания.

Основные этапы проведения родительского собрания

Практическая часть:
• Выполнение практических (творческих) заданий всеми родителями;
• Совместная работа родителей с детьми (открытый просмотр) .
Заключительная часть. Рефлексия.
Принятие решения.

Выбор темы родительского собрания для конкретного участника осуществляется путём жеребьёвки непосредственно перед началом проведения конкурсного мероприятия.
Регламент проведения: 15 минут.