Комплексное, многоуровневое психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в инклюзивном пространстве школы презентация

общеобразовательное учреждение
«Новоорловская средняя общеобразовательная школа»

проблемами в развитии (13,98%): 42 учащихся с рекомендациями обучения VII вида (11 %) и 10 учащихся c рекомендациями обучения VIII вида (2,6%);
10 учащихся находятся на индивидуальном обучении (2,6%);
детей – инвалидов 9 учащихся (2,4%);
слабослышащих – 2 учащихся (0,5%);
слабовидящих – 2 учащихся (0,5%);
с нарушением речи – 2 учащихся (0,5%).

Информационная справка

образовательной среде ОУ.

возможности;
Создать условия для обучения, воспитания, коррекции нарушений развития, социальной адаптации и социализации в общество детей с ОВЗ;
Разработать систему эффективного психолого-педагогического сопровождения процесса инклюзивного образования через взаимодействие диагностико - консультативного, коррекционно-развивающего, лечебно-профилактического, социально-трудового направлений деятельности;
Разработать и внедрить программу повышения профессиональной компетентности педагогов и специалистов в области инклюзивного образования.

семьи.


Обеспечение индивидуального, группового, коллективного сопровождения.

пространство

ВУЗы
ЗабГУ, ЗабКИПРО, АОИПК

Центр «ДАР»
Центр «Ариадна»

развития, социализации,
профессионального самоопределения
и профессионального обучения лиц с ОВЗ