Комплекс стационарного и лабораторного электрооборудования для изучения систем солнечной энергетики. презентация

Проект творческого Тисленко Кирилл Сергеевич, Гр. 450-кд9-3РАС
коллектива студентов: Лиманский Виктор Анатольевич, Гр. 450-кд9-3РАС
Вейенберг Юрий Дмитриевич, Гр. 412-д9 - 4РАС

Руководители проекта, Русман Аркадий Львович
преподаватели: Чуруксаев Михаил Вадимович

ГБОУ СПО «КРАСНОДАРСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЭЛЕКТРОННОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Комплекс стационарного и лабораторного электрооборудования для изучения систем солнечной энергетики.

Номинация: Инновационные технологии 21 века.

странах мира систем альтернативной энергетики ( в том числе солнечной).
Темпы внедрения альтернативной энергетики
в Российской Федерации пока не высокие .

Есть ли необходимость такого внедрения в нашей стране?

Ответ очевиден! Запасы углеводородов катастрофически резко уменьшаются. Экологическая обстановка ухудшается.

Внедрение альтернативных источников энергии настоятельная необходимость!

изучения систем солнечной энергетики, который будет внедрен в учебный процесс колледжа.

Это позволит осуществить опережающее обучение, подготовить специалистов по монтажу, настройке и эксплуатации солнечных электростанций, необходимость в которых возникнет в самое ближайшее время.

– аудиторию и, размещенные в ней,
лабораторные учебные стенды.

Сделать так, чтобы в этой мини-аудитории одновременно могла заниматься небольшая группа студентов.

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ ПРОЕКТА

мест

СТАЦИОНАРНАЯ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ НА СОЛНЕЧНЫХ БАТАРЕЯХ

ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ НА СОЛНЕЧНЫХ БАТАРЯХ

ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ НА СОЛНЕЧНЫХ БАТАРЯХ

ПРАКТИЧЕСКИ ЛЮБАЯ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ НА СОЛНЕЧНЫХ БАТАРЕЯХ ПОСТРОЕНА
ПО ТИПОВОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СХЕМЕ

Поэтому, изучать принцип работы электростанции можно даже на небольших лабораторных макетах

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ СТЕНД

СТЕНД ПОЗВОЛЯЕТ:

Собрать электростанцию по
заданной схеме.
Изучить принцип её работы.

УЧЕБНЫЙ ЛАБОРАТОРНЫЙ ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ СТЕНД ВКЛЮЧАЕТ:

Имитатор солнца (электролампа).
Фотоэлектрический преобразователь (солнечная батарея).
Контроллер заряда.
Инвертор (преобразователь постоянного напряжения +12В в переменное 220 В.
Аккумуляторная батарея.

Изучать принцип работы электростанции на солнечных батареях, исследуя электрические процессы в контрольных точках с помощью осциллографа

УЧЕБНЫЙ ЛАБОРАТОРНЫЙ МАКЕТ
ВКЛЮЧАЕТ:

Имитатор солнца (электролампа).
Фотоэлектрический преобразователь (солнечная батарея).
Контроллер заряда.
Аккумуляторная батарея.

КОМПЛЕКС, ВКЛЮЧАЮЩИЙ СТАЦИОНАРНУЮ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЮ НА СОЛНЕЧНЫХ БАТАРЕЯХ И ЛАБОРАТОРНЫЕ УЧЕБНЫЕ СТЕНДЫ.

Более того, стационарная электростанция обеспечивает энергией мини-аудиторию, в которой проводятся занятия с небольшими группами студентов (до 8 человек).

МИНИ-АУДИТОРИИ

Сделать выводы об экономической эффективности мини-аудитории не представляется возможным, так как поиск показал отсутствие аналогов подобных решений. Но занятия в такой аудитории эмоционально и психологически проходят на очень высоком уровне, по существу это прообраз
небольшого энергонезависимого домика. И именно это вызывает у студентов огромный интерес.

ЛАБОРАТОРНЫХ МАКЕТОВ

Лабораторные макеты для изучения принципов работы солнечных электростанций выпускаются в очень малом ассортименте, только под заказ и по весьма высоким ценам:

ООО «Русучприбор» г. Москва ООО «Учтех Профи» г. Челябинск

114,0 тыс. руб. (Без ноутбука)

168,1 тыс.руб.

Лабораторный макет, разработанный творческим коллективом нашего колледжа (см. слайд 8), стоит 9,0 тыс.руб., что позволило изготовить их 8 шт. и проводить лабораторные работы фронтально.

для изучения в профессиональных
образовательных учреждениях принципов действия, методов монтажа и
правил эксплуатации электростанций на солнечных батареях.

Комплекс внедрен в учебный процесс и показал достаточную эффективность.

Реализован принцип опережающего обучения, так как интенсивное внедрение систем солнечной энергетики, дело самого ближайшего будущего.

Опыт, полученный при разработке и внедрении данного проекта, может быть легко транслирован заинтересованными образовательными учреждениями.

Самое главное! Многие студенты после изучения принципов работы солнечных электростанций приступили к самостоятельной разработке для себя и своих близких бытовых электростанций на солнечных батареях.
Они стали носителями новых идей и новых технологий!