Классная работа. Часть А. Нормы русского языка: А1- А6 презентация

Чешко, упражнения

нормы лексической сочетаемости, речевые и грамматические нормы.

кАучук
2) жалюзИ
3) духовнИк
4) блокИровать
Орфоэпия – нормы ударения и произношения (материал: знание норм русского ударения; орфоэпический словарь, предлагаемый минимум; п.11 Чешко).

ВЕКОВОЙ?

Долгими осенними вечерами хозяин не выходил из комнаты ив неизменном халате, с ВЕЧНОЮ трубкою в зубах, сидел у окна.
Густые заросли кустарника чередовались с ВЕЧНЫМИ дубовыми рощами и берёзовыми лесочками.
Среди ВЕЧНЫХ человеческих ценностей наиболее важной для него была честность.
В районах ВЕЧНОЙ мерзлоты дома строятся по специальным проектам.

начинал свою работу в 9 часов.
СБОРНАЯ солянка была фирменным блюдом ресторана.
СБОРНАЯ команда школы выиграла чемпионат по волейболу.
СБОРНЫЙ цех завода изготовил первый экземпляр нового автомобиля.

Паронимы- слова, сходные по своему звучанию или морфологической структуре (материал: Власенкова, раздел «Лексика», стр. 34)

демократичный
Злой – злостный
Предоставить – представить
Педагогический – педагогичный
Усвоить – освоить
Шумный – шумовой
Понятный – понятливый
Земельный – земляной
Глиняный - глинистый

пара;

нормы лексической сочетаемости

качестве определения к слову ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ?

А. удачливый
Б. успешный
В. удачный
Г. преуспевающий
А, Г
Б,В,Г
В, Г
А, Б, Г

лицее и … собираюсь поступать на филологический факультет МГУ.
2) Скоро … откроется книжная ярмарка.
3) Журналист …невзначай упомянул имя известного писателя.
4) Мои одноклассники …предпочитают лёгкую музыку.

высказались за введение новых правил дорожного движения.
Текст написан очень понятливым языком.
Мы старались тщательно избегать разговоров о вчерашнем происшествии.

у моря.
Боковые стены каюты занимали полки, на которых стояли в беспорядке книги.
Основное большинство пенсионеров поддерживает нашу идею.
Есть простой приём, который помогает мне снять напряжение.

по смыслу: толпища тружеников;
стилистически разнородны: воздвигнуть коровник;
несовместимы по традиции: выполнить желание, но не выполнить мечту.

падеж множественного числа, образование сравнительной и превосходной степени прилагательных, наречий, употребление числительных (материал: Чешко, п. 31, 32, 35, 40, 41,44).

нашей эры
гибридные сорта
группа турок
более веселее

теплее
высохла
спелых абрикосов

подлежащему данного предложения.
НЕВЕРНО: Прочитав текст, разные мысли посетили меня. (Посетили и прочитали).
ВЕРНО: Прочитав текст, я долго раздумывал о героях. (Прочитал и раздумывал).

играя.

Дети, смеясь, играли.

речь наполняется яркими красками.
писатель в образной форме решает проблему наполеонизма.
подчёркивается индивидуальность стиля.
мысль автора выглядит более убедительно.

сторожку.
почувствовалась боль от царапин и порезов.
захотелось поскорее сложить из них костёр и согреться.
хорошо стало видно вокруг.

и приложений.
МАТЕРИАЛ: п.61,64,64,67,68,71,73 учебника Чешко

была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.
Все, кто бы ни писал о русской природе, отмечал её поэтичность и живописность.
В картине художника Богатова «Соседки» поражает роскошный интерьер комнаты.
Ни один из прохожих, спешивших на ярмарку, не обратил внимания на стоящие в стороне возы с домашней утварью.

окна поезда.
Двадцать один делегат прибыл на совещание.
Тысяча книг поступили в школьную библиотеку.
Девушка-пилот умело вела машину.