Система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова рекомендует:
Рецепты для всех
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как эффективно строить универсальные учебные действия в курсе Окружающий мир ? презентация
Содержание
- 1. Как эффективно строить универсальные учебные действия в курсе Окружающий мир ?
- 2. правильно распределять время на разную работу НА УРОКЕ Рецепт 1
- 3. www.n-bio.ru Новая примерная программа и тематическое планирование
- 4. Новая примерная программа и тематическое планирование
- 5. внеурочная деятельность Работа с данными о заболеваемости
- 6. Работа с авторскими текстами, а не только
- 7. экспериментировать определять время события, конструировать часы,
- 8. Коммуникативные действия осваиваются в совместной работе на
правильно распределять время на разную работу НА УРОКЕ Рецепт 1
Слайд 1
Е. В. Чудинова
Как эффективно строить
универсальные
учебные действия
в курсе «Окружающий
мир» ?
Слайд 3www.n-bio.ru
Новая примерная программа и тематическое планирование
учителям
программы
методические находки
Рецепт 2
точно знать, какие способы
действия формируешь
Слайд 4Новая примерная программа и тематическое планирование
Деятельность учеников на уроке (основные виды,
формы, способы действий)
Сопровождающая внеурочная деятельность, ее вид
www.n-bio.ru
точно знать, какие способы действия формируешь!
Слайд 5внеурочная деятельность
Работа с данными о заболеваемости
Школьные оздоровительные акции
Оздоровительные
проекты школьников
в
окружающем школу социуме
Изучение свойств бумаги
Школьная выставка «Такая разная бумага»
Социальный проект «Спасём лес»
УРОК
Рецепт 3
выйти за пределы класса и школы
разновозрастные проекты
Слайд 6Работа с авторскими текстами, а не только учебными
Постепенное введение
и освение разных способов работы с текстами (формулирование главной мысли, озаглавливание, поиск незнакомых слов, вычитывание информации, восстановление смысла слова по контексту, составление плана, составление собственых текстов-описаний и рассуждений, инструкций и пр.)
Разные формы представления информации (таблицы, диаграммы, схемы и пр.) и их соотнесение
Оценка достоверности информации
грамотно организовать работу с информационным текстом
Рецепт 4
Слайд 7экспериментировать
определять время события,
конструировать часы,
восстанавливать последовательность событий по следам,
планировать
личное время,
ориентироваться в пространстве,
рисовать план комнаты и местности,
находить стороны горизонта,
•планировать маршрут,
•избегать опасностей на дорогах,
•пользоваться курвиметром, компасом, картосхемами, навигатором,
•писать рассказы о путешествиях
ориентироваться в пространстве,
рисовать план комнаты и местности,
находить стороны горизонта,
•планировать маршрут,
•избегать опасностей на дорогах,
•пользоваться курвиметром, компасом, картосхемами, навигатором,
•писать рассказы о путешествиях
организовать исследовательскую и проектную работу детей
(на уроке и вне урока)
Рецепт 5
часы
пульс
план
Слайд 8Коммуникативные действия осваиваются в совместной работе на уроках и других занятиях
Разновозрастные
проекты
Парная работа
Групповая работа
Общеклассная дискуссия
ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ!
