Кафедра воспитательной работыГБОУ СОШ 1370-2 презентация

В.А. Сухомлинский

духовно-нравственного и правового долга, готового к самоопределению в жизни, способного к творчеству и самостоятельности в различных сферах, ведущего здоровый образ жизни, вовлеченного в проектную, исследовательскую, предпринимательскую и волонтерскую деятельность.

факультет МПГУ.. Занимается воспитательной и организаторской работой. Является одним из руководителей школьной газеты "Глаголица". Работает с учащимися среднего звена в театре-студии "Глобус". В школе отвечает за внеурочную деятельность учащихся, организацию праздников и общешкольных мероприятий, разработку социальных проектов.   Всегда открыта к общению, будет рада любым вашим предложениям и поддержит все ваши начинания. Имеет награду «Педагог года-2010»

Крупской по специальности биология и химия, квалификация учитель биологии, Московский педагогический государственный университет по специальности «Управление образованием», МГППУ – психолог.
Как учитель биологии и экологии высшей категории (аттестована 25.01.11г.), повышает квалификацию на курсах МИОО и др. организаций г. Москвы, участвует в марафонах предметов (биология, экология), работает в школе с 1992года (педстаж 21 год), Почётный работник общего образования РФ, Почётный работник образования Алтуфьевского района, награждена медалью «В память 850-летия Москвы», почётными грамотами разного уровня, имеет звание общественного признания «Хранитель России».

квалификации:
2011г., МИОО
2012г., МИОО
2013г., МИОО
Награждена памятным знаком " Лучший учитель" -2010.
Печатные работы:
pedsovet.org 2012г
Эксперт ЕГЭ, техническое жюри Всероссийской олимпиады,участие в окружных, городских конкурсах, олимпиадах, семинарах и круглых столах, участие в программе выезда учащихся в UK.

квалификации:
2011г., МИОО
2012г., МИОО
Печатные работы:
Иностранный язык в школе 2012г.
Интернет ресурс «Менеджер образования» -2013г.
Участие в апробации УМК «Rencontres» издательство «Просвещение», техническое жюри окружной олимпиады, эксперт ЕГЭ, участие в окружных и всероссийских конкурсах, семинарах, круглых столах. Награждена грамотами СВОУМЦ.

квалификации:
2011г., МИОО
2012г., «Школа Китайгородской»
2013г., МИОО
Эксперт ГИА, подготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ, проверка олимпиадных работ, участие в окружных конкурсах, олимпиадах, семинарах и круглых столах, участие в программе выезда учащихся в UK.

квалификации:
2010г., Ирландия
2011г., МИОО
2013г., «Первое сентября»
Печатные работы:
zavuch.info 2011г.
zavuch.info 2011г.
zavuch.info 2011г.
Номинант конкурса «Учитель года 2013» участие в окружных конкурсах, театральных конкурсах, олимпиадах, семинарах и круглых столах.


Сайт учителя: http://alekseevatatiana.jimdo.com/

квалификации:
2011г., МИОО
2012г.,МИОО
2013г., МИОО
Эксперт ГИА, участие в окружных конкурсах, театральных конкурсах, олимпиадах, семинарах и круглых столах, участие в программе выезда учащихся в UK.

квалификации:
2011г., МИОО
2012г., МИОО
2013г., МИОО
Печатные работы:
pedsovet.org 2012г
Эксперт ГИА, участие в окружных, городских конкурсах, олимпиадах, семинарах и круглых столах, участие в программе выезда учащихся в UK.

ЕГЭ. Занимается изучением творчества В. Маяковского, исследует вопросы, связанные с активизацией деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы. Во внеурочное время организовывает экскурсии и путешествует вместе с учениками.
Курсы повышения квалификации в 2006, 2007, 2008, 2010-2011, 2012-2013 годах.
Имеет печатные работы.

лет. Лауреат городского тура профессионального конкурса «Учитель года – 2011». Победитель проекта «Образование»( Грант Президента РФ), эксперт ГИА. На протяжении ряда лет руководит театральным кружком «Глобус», в течение многих лет выполняет обязанности вожатой в детском оздоровительном лагере «Орленок», является членом жюри конкурса «Учитель года дополнительного образования».
Курсы повышения квалификации 2010-2011, 2012-2013.
Имеет печатные работы

работы 24 года. Углубленно занимается изучением и внедрением в практику обучения вопросов, связанных с риторизацией на уроках русского языка и литературы. Интересуется вопросами преподавания морфологии и синтаксиса в среднем звене.
Награждена медалью «850-летие Москвы».
Курсы повышения квалификации в 2006, 2009-2010 годах, 2012-2013 г.
Имеет печатные работы

активное участие в научно-практической конференции "Филологическая наука: диалог и сотрудничество", в семинаре "Взаимодействие учителей - лингвистов при изучении языков в школе", участие в семинаре "Современный урок в свете ФГОС второго поколения", участие в семинаре в рамках городской экспериментальной площадки.
Печаталась в сборнике "Язык и культура: формирование базовых компетенций школьников на уроках русского языка и литературы. "Создание единого тематического контекста в работе со словом и текстом"." Курсы повышения квалификации в "Работа с одаренными детьми"., в 2012-2013- «Современные подходы в технологии обучения в школьном литературном образовании»

1995 года. Учитель математики высшей квалификационной категории. Награждена медалью к 850-летию г.Москвы

Учитель физики и информатики высшей квалификационной категории. Педагогический стаж с 1991 г, в этой школе с 2003 г. Лауреат конкурса "Грант Москвы" в области наук и технологий в сфере образования, победитель окружного этапа конкурса "Учитель года Москвы 2005","Учитель года Москвы 2009", финалист городского профессионального конкурса "Учитель года Москвы 2009", победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации национального проекта "Образование", лауреат окружного этапа Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания "Педагог года Москвы - 2012" в номинации "Самый классный классный".

факультет, специальность математика. Педагогический стаж с 1988 года, работает в нашей школе с 1990 года. Учитель математики высшей квалификационной категории.  Награждена медалью 850летия Москвы.

работает в этой школе с 1993 года. Учитель физики высшей квалификационной категории. Награждена медалью к 850-летию г Москвы, ветеран труда.

память 850-летия Москвы«
нагрудный знак "Почетный работник общего образования Российской Федерации«
звание общественного признания "Хранитель России«
грамоты Департамента образования, МИОО, Методического центра, участник конкурса" Учитель года-2012".

знак «Лучший учитель», утвержден СВОУО ДО г. Москвы 22.11.10
участник профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания в номинации «Самый классный классный-2012».

грамоты от МИОО.

Москвы,
грамоты Департамента образования.

МГПУ, 5 курс.
Номинант творческого конкурса «Педагогический старт».

МГПУ, 3 курс.

МГПУ, 3 курс.

"В память 850-летия Москвы"-1999г.

память 850-летия Москвы".
номинант московского конкурса «Самый классный классный».

Номинант "Конкурса на получение денежного поощрения лучшим учителям в рамках приоритетного национального проекта "Образование" в г.Москве в 2013 году".
3. Печатные статьи: Разработки уроков на сайте http://pedsovet.su/

года (26 лет), работала только в этой школе со дня её открытия. Учитель биологии высшей квалификационной категории (аттестована 13.10.09г). Повышает квалификацию на курсах МИОО, участвует в ежегодных марафонах предметов (биология). Награждена медалью "В память 850-летия МОСКВЫ», почётными грамотами разного уровня.
Обменивается опытом с коллегами на семинарах учителей биологии СВАО и города, учитель цифрового века.

год, работает в этой школе с 1987года. Учитель географии высшей квалификационной категории (аттестована 22.02.11г), Повышает квалификацию на курсах МИОО и др. образовательных организаций г. Москвы, Заслуженный учитель РФ, Почётный работник общего образования РФ, награждена медалью "В память 850-летия Москвы«, Лауреат премии "Грант Москвы 2009 г", победитель муниципального тура конкурса «Самый классный классный», 2009г., звание общественного признания "Хранитель России".

обучения.
2. Отсутствие обмена опытом внутри и вне кафедры.
3. Отсутствие мотивации в самосовершенствовании педагога как классного руководителя.
4. Проблема системы рейтинга конкурсов в округе, городе.

классного руководителя.
2. Активное сотрудничество с коллегами-классными руководителями из других корпусов.
3. Уделение внимания саморазвитию классного руководителя. Предложения курсов повышения квалификации для них.

по интерактивным играм на сплочение детского коллектива на базе нашей школы.
3.Создание информационного пространства для педагогов-организаторов и воспитательного отдела школ.