- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Изучение стилистики презентация
Содержание
- 1. Изучение стилистики
- 2. Элективный курс «Стилистика русского языка» (На
- 3. Основные цели курса: расширение лингвистического кругозора учащихся
- 4. Задачи курса: ознакомление учащихся с основными понятиями
- 5. В результате учащиеся должны: иметь представление
- 6. знать содержание понятий «языковая норма», «стилистическая окраска»,
- 7. уметь определять стиль речи и анализировать тексты
- 8. Программа Введение Стилистика
- 9. Раздел 1. Стилистика языка Стилистика и фонетика.
- 10. Раздел 2. Стилистика речи
Элективный курс «Стилистика русского языка»
(На основе программы С.С.Вартапетовой) Стилистика ресурсов языка Функциональная стилистика Стилистика художественной литературы Практическая стилистика
Слайд 2Элективный курс «Стилистика русского языка»
(На основе программы С.С.Вартапетовой)
Стилистика ресурсов языка
Функциональная
стилистика
Стилистика художественной литературы
Практическая стилистика
Стилистика художественной литературы
Практическая стилистика
Слайд 3Основные цели курса:
расширение лингвистического кругозора учащихся за счёт усвоения стилистических знаний;
совершенствование
практических, коммуникативных умений учащихся.
Слайд 4Задачи курса:
ознакомление учащихся с основными понятиями стилистики;
расширение и углубление знаний учащихся
о стилистических средствах языка;
углубление знаний учащихся о функциональных стилях речи;
предупреждение речевых и грамматических ошибок, отработка умения находить и исправлять речевые и грамматические ошибки.
углубление знаний учащихся о функциональных стилях речи;
предупреждение речевых и грамматических ошибок, отработка умения находить и исправлять речевые и грамматические ошибки.
Слайд 5В результате учащиеся должны:
иметь представление
о стилистике как учебной дисциплине, её
структуре, её связи с другими лингвистическими науками;
Слайд 6знать
содержание понятий «языковая норма», «стилистическая окраска», «стилистические средства», «стиль речи» и
т.д.;
стилистические ресурсы языка (фонетические, лексические, грамматические);
стилистическую синонимию различных языковых средств;
особенности функциональных стилей речи;
природу типичных орфоэпических, речевых и грамматических ошибок, их классификацию;
стилистические ресурсы языка (фонетические, лексические, грамматические);
стилистическую синонимию различных языковых средств;
особенности функциональных стилей речи;
природу типичных орфоэпических, речевых и грамматических ошибок, их классификацию;
Слайд 7уметь
определять стиль речи и анализировать тексты разных стилей;
находить в тексте стилистические
средства разных уровней языка;
различать стилистическую окраску языковых средств разных уровней языка;
оценивать целесообразность использования в речи различных языковых средств;
владеть нормами литературного языка, правильно употреблять языковые средства в зависимости от коммуникативной целесообразности;
пользоваться справочной литературой с целью получения информации о различных языковых нормах, стилистически окрашенных средствах языка;
исправлять речевые и грамматические ошибки в предложении и тексте.
различать стилистическую окраску языковых средств разных уровней языка;
оценивать целесообразность использования в речи различных языковых средств;
владеть нормами литературного языка, правильно употреблять языковые средства в зависимости от коммуникативной целесообразности;
пользоваться справочной литературой с целью получения информации о различных языковых нормах, стилистически окрашенных средствах языка;
исправлять речевые и грамматические ошибки в предложении и тексте.
Слайд 8Программа
Введение
Стилистика как лингвистическая дисциплина. Цели и задачи стилистики.
Структура стилистики. Основные понятия стилистики. Связь стилистики с другими филологическими дисциплинами. Роль стилистики в совершенствовании речевой культуры.
Слайд 9Раздел 1. Стилистика языка
Стилистика и фонетика. Орфоэпия. Звукопись.
Лексическая стилистика. Выразительные возможности
лексики. Тропы. Речевые ошибки и их исправление.
Стилистика и фразеология. Выразительные возможности фразеологии. Речевые ошибки и их исправление.
Стилистика и словообразование. Выразительные возможности словообразования. Грамматические ошибки и их исправление.
Стилистика и морфология. Морфологические нормы. Выразительные возможности частей речи. Грамматические ошибки и их исправление.
Стилистика и синтаксис. Синтаксические нормы. Выразительные возможности синтаксиса. Стилистические фигуры. Грамматические ошибки и их исправление.
Стилистика и фразеология. Выразительные возможности фразеологии. Речевые ошибки и их исправление.
Стилистика и словообразование. Выразительные возможности словообразования. Грамматические ошибки и их исправление.
Стилистика и морфология. Морфологические нормы. Выразительные возможности частей речи. Грамматические ошибки и их исправление.
Стилистика и синтаксис. Синтаксические нормы. Выразительные возможности синтаксиса. Стилистические фигуры. Грамматические ошибки и их исправление.
Слайд 10Раздел 2. Стилистика речи
Функциональная стилистика. Стили речи. Разговорный
стиль. Научный и официально-деловой стиль. Публицистический стиль. Художественный стиль. Сфера использования стилей, основные черты. Разновидности стиля. Жанры. Языковые особенности стилей речи. Стилистический анализ текста.
