Итоги учебного года 2007-2008 презентация

СОШ»

муниципального общеобразовательного учреждения «Браженская средняя общеобразовательная школа» соответствуют требованиям, предъявляемым к образовательному учреждению государственного статуса:
тип «общеобразовательное учреждение»,
вид «средняя общеобразовательная школа»
на основе оценки уровня и направленности каждой образовательной программы, представленной к аккредитации:
- начального общего образования,
- основного общего образования,
- среднего (полного) общего образования.

установлено:

Содержание образования и уровень обучения по представленным к государственной аккредитации образовательным программам в основном соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.
Качество подготовки выпускников достаточное, соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.
Условия реализации образовательного процесса достаточны для подготовки выпускников по образовательным программам, представленным к аккредитации.
Содержание и качество воспитательного компонента подготовки выпускников по основным направлениям развития личности соответствует требованиям федеральных нормативно – правовых актов.
Показатели деятельности учреждения по реализуемым образовательным программам позволяют установить ему государственный статус:
тип «общеобразовательное учреждение»,
вид «средняя общеобразовательная школа».

государственной аккредитации предлагает:
Признать муниципальное общеобразовательное учреждение «Браженская средняя общеобразовательная школа» села Бражное Канского района Красноярского края прошедшим государственную аккредитацию по основным общеобразовательным программам:
- начального общего образования,
- основного общего образования,
- среднего (полного) общего образования.

Заключение аттестационной комиссии

Ключевые обязательства

начальной ступени

В основе системы программа «Семь Я», семь направлений: «Я и общество», «Я и мои интересы», «Я и мое село», «Я и семья», «Я и окружающие меня люди», «Я – культурный человек», «Я – гражданин России
Результат:
2008-2009
Увеличение воспитательной роли родителей: 95% родителей посещают классные родительские собрания, интересуются успехами своих детей; 36% родителей участвуют в творческой и спортивной жизни школы совместно с детьми.
Установлено шефство старших классов над младшими, шефская помощь ветеранам. Снят фильм о ветеранах ВОВ и труда.
Повышение культуры поведения учащихся в школе, дома, на улице, в межличностных отношениях, во внешнем виде (по результатам тестов, анкетирования)
Ребята 10-11 классов активны в работе детского соуправления и в творческой жизни школы. (По итогам анкетирования, методике Капустина)

качественное образование, готовы к получению дальнейшего образования, способны работать и развивать свое село.

Задачи школы (Создание условий для получения качественного общего образования)

1. Обновить развивающее образовательное пространство школы:
ввести предпрофильное и профильное обучение для 9-11классов: группы социально-гуманитарная, физико - математическая

усилить использование информационных технологий в учебном процессе: ПК на каждом уроке для каждого ученика в школе, при подготовке домашних заданий дома.

2. В старшей школе (10-11 классы) перейти на обучение по индивидуальным учебным планам (предметы по выбору)

профессиональную подготовку юношей по специальности «Тракторист категории С» (организовать сетевое взаимодействие со школами района)


4. Стать базовой школой для школ Канского района по И УП, профессиональной подготовке, эстетическому развитию, обучению детей 8 вида.

управляющего совета школы.

2. Ввести в практику работы школы ежегодный публичный отчет.

3.Создать условия для работы общественных наблюдателей при проведении ЕГЭ.

4.Учредить золотой и серебряный знаки «Меценат школы», «Лучший выпускник - ….. года»

5.Модернизировать работу родительского комитета, регламентировать нормативно его деятельность.
6. Перейти на новую систему оплаты труда с педагогическими работниками.

Ввести новую оценку результатов деятельности ученика и учителя

портфолио как папка достижений школьных и внешкольных успехов ученика и учителя

рейтинговая и накопительная система оценивания деятельности учителя и ученика

педагогический мониторинг как средство повышения качества образования

малые школьные гранты по достижению высоких результатов учителями и учениками

Спасибо
за внимание