Исследовательская работа по теме:О недостатках людей в произведениях литературы презентация

ученик 4б класса
Руководитель:
учитель начальных классов
Окорокова Елена Анатольевна

анализ литературных произведений.

Задачи:
1. Исследовать, какие недостатки людей рассматриваются в обществе и в литературных произведениях.
2. Проанализировать, в произведениях каких жанров, каких писателей и какими средствами они описываются.  
3. Сравнить полученные результаты и сделать выводы.

правила поведения, определяемые этими качествами.

обычай

меньше.
Гораций

Пороки выявляются прежде всего в культуре поведения, внешнем облике, речи, в отношении к вещам, на характере общения с окружающими людьми.

От других люди больше хотят доброты, сочувствия, порядочности, терпимости. Причём у себя эти качества окружающие считают развитыми в достаточной степени. Но так ли это?

Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.
Не убивай.
Не прелюбодействуй.
Не кради.
Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.
Не желай дома ближнего твоего; не желай жены ближнего твоего, ни раба его, ни рабыни его, ни вола его, ни осла его, ничего, что у ближнего твоего.

так поступайте и вы с ними».

Пословицы и поговорки
русского народа
Владимир Иванович Даль

героев, принятия или непринятия их поведения

форма народного поэтического творчества, облаченная в краткое, ритмизованное изречение, несущее обобщённую мысль, вывод, иносказание с нравоучительным уклоном.

Поговорка –  словосочетание, оборот речи, отражающий какое-либо явление жизни.

Басня – небольшое произведение в стихах или прозе с нравоучительным, сатирическим или ироническим содержанием. С помощью образов животных, неодушевленных предметов в басне осуждаются, высмеиваются недостатки, пороки людей.

не без людей с недостатками.
   Румынская  Леса без сушняка и человека без недостатка не бывает.
   Китайская  Лишь чужими глазами можно видеть свои недостатки.
   Ассамская  Луна и та с пятнами.
   Итальянская  Лучше исправлять свои недостатки, чем перенимать чужие.

зло, жадность, прожорливость, недогадливость. Лиса, чаще хитрая и коварная. Медведь – неповоротливый и так же недогадливый, трусливый заяц. Конечно, во всех этих и других героях мы узнаём поступки людей.

В волшебных сказках всегда показывается борьба светлых и тёмных сил с их достоинствами и недостатками.

Бытовые сказки точно передают уклад жизни народа. Сказка с уважением относится к хорошим, умелым работникам, высмеивает неумех, лодырей и т. д.

предметы и явления сопоставляются с другими.
ЭПИТЕТ – слово, которое придаёт большую выразительность предмету или явлению.
МЕТАФОРА – использование слов в переносном значении.
АЛЛЕГОРИЯ - вид метафоры, где все изображения жизни: сюжет, действующие лица, язык - имеет не прямое , а иносказательное значение (используется в сказках, баснях, где действуют обычно животные).
ГИПЕРБОЛА - чрезмерное увеличение свойств изображенного предмета или явления.
КОНТРАСТ - противопоставление.
А так же многочисленные приёмы смешного.

потехи, взрыв веселого расположения духа. В. Даль

СМЕХ
сатирический юмористический
ироничный

Ирония – тонкая, скрытая насмешка.
Юмор – добродушный смех.
Сатира– произведение, осмеивающее какой-либо порок, недостаток.

произведений? -какие качества привлекают в герое? - чем могут помочь литературные герои?

кто-то  относится  к  тебе  не  очень  хорошо,  то
а)  ты  прощаешь  ему  это,
б)  ты  относишься  к  нему  также.
2. Когда  кто-то  из  детей  просит  тебя  помочь  на  контрольной,
а)  ты  говоришь,  чтобы  он  сам  все  решал,
б)  ты  помогаешь,  когда  не  видит  учитель.
3.      Если  мама  на  тебя  сердится,  то
а)  у  тебя  ощущение,  что  ты  сделал  что-то  не  так,
б)  ты  думаешь,  что  она  ошибается.
4.      Когда  мама  зовет  тебя  домой,  ты
а)  идешь  сразу  же,
б)  продолжаешь  играть  еще  немного.
5.    Если  ты  знаешь,  что  тебя  могут  наказать  за  что-то,
а)  ты  тревожишься,
б)  тебя  это  не  волнует.

Рисунок 3. Сформированность положительных нравственных качеств у детей разного возраста

дисциплинированность, деликатность доброта, доброжелательность, доверие, достоинство, дружелюбие, духовность, интеллигентность, искренность, забота, коллективизм, любезность, любовь, милосердие, надежность отзывчивость, патриотизм, понимание, порядочность, признание преданность, прощение, совесть, скромность, сочувствие, сопереживание, сострадание, смелость, справедливость, стыд, тактичность, терпимость, товарищество, точность, трудолюбие, убежденность уважение, удовлетворение, целеустремленность, честность, чуткость.

необходимо развивать другим

Результаты анкетирования

сами.
Общество ещё надо учить.
А в этом помогут произведения литературы, написанные в разное время, разными писателями, разными жанрами, приёмами и средствами.

такое добродетель,
а для того,
чтобы стать хорошими людьми.»