2015 г.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №92 общеразвивающего вида»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
issledovatelskaya deyatelnost 10 gruppa презентация
Содержание
- 1. issledovatelskaya deyatelnost 10 gruppa
- 2. Актуальность Мы любим рисовать, раскрашивать, делать различные
- 3. Гипотеза: Мы предположили, что бумагу можно изготовить в условиях детского сада без специального оборудования.
- 4. Цель и задачи исследования: Целью данного исследования
- 5. Этапы исследовательской деятельности: I – подготовительный –Определение
- 6. ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СО СВОЙСТВАМИ И ОСОБЕННОСТЯМИ БУМАГИ
- 7. Свойства и особенности бумаги
- 8. ИЗГОТОВЛЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПОДЕЛОК, ИЗУЧЕНИЕ РАЗНЫХ СПОСОБОВ РАБОТЫ С БУМАГОЙ. Реализация исследования Задача:
- 9. Поделки из бумаги
- 10. Разные способы работы с бумагой.
- 11. РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС К ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ БУМАГИ. ПОЗНАКОМИТЬ
- 12. Процесс приготовления бумаги вручную на практике. Измельчитель
- 13. Бассейн
- 14. Мешалка
- 15. Отбеливание
- 16. Склеивание
- 17. Формовка
- 18. Пресовка
- 19. Изделие
- 20. ОТК
- 21. Игровая деятельность Подтверждение гипотезы Бумага используется в различных областях
- 22. Речевое развитие Художественно- эстетическое развитие
- 23. Физическое развитие
- 24. Заключение Цель, поставленную перед выполнением исследовательской работы, считаю достигнутой.
Актуальность Мы любим рисовать, раскрашивать, делать различные аппликации. Нам нравится читать интересные книги и журналы. На занятиях мы пишем в рабочих тетрадях. Все то, о чем мы написали, связано с бумагой.
Слайд 1Исследовательская деятельность
«Чудесный мир бумаги».
Авторы:Воспитатели: Курьерова Г.А.
Габова Н.В.
Слайд 2Актуальность
Мы любим рисовать, раскрашивать, делать различные аппликации. Нам нравится читать интересные
книги и журналы. На занятиях мы пишем в рабочих тетрадях. Все то, о чем мы написали, связано с бумагой. Именно бумаге посвящена наша исследовательская работа. Бумага – один из самых доступных материалов, который есть практически везде.
Бумага нужна всем!
Бумага нужна всем!
Слайд 3Гипотеза:
Мы предположили, что бумагу можно изготовить в условиях детского сада без
специального оборудования.
Слайд 4Цель и задачи исследования:
Целью данного исследования является выяснение свойств бумаги.
Задачи исследования:
1.
Познакомиться с видами бумаги.
2. Исследовать историю появления бумаги.
3. Провести ряд опытов с бумагой, основываясь на ее свойствах. Сравнить пластиковую палочку с палочкой из газеты.
4. Изготовить различные поделки, изучить разные способы работы с бумагой.
5. Познакомиться с процессом приготовления бумаги вручную на практике.
2. Исследовать историю появления бумаги.
3. Провести ряд опытов с бумагой, основываясь на ее свойствах. Сравнить пластиковую палочку с палочкой из газеты.
4. Изготовить различные поделки, изучить разные способы работы с бумагой.
5. Познакомиться с процессом приготовления бумаги вручную на практике.
Слайд 5Этапы исследовательской деятельности:
I – подготовительный –Определение целей, задач, изучение литературы, подбор
оптимальных методов и приёмов, составление плана деятельности.
II – основной - практическая деятельность.
IV –итог. Презентация проекта, выставка коллекции бумаги.
III – анализ.
Соотношение полученных результатов с поставленными задачами.
Слайд 6ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СО СВОЙСТВАМИ И ОСОБЕННОСТЯМИ БУМАГИ И РАЗЛИЧНЫХ ИЗДЕЛИЙ, ИЗГОТОВЛЕННЫХ
ИЗ БУМАГИ.
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ВОЗМОЖНОСТЯМИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БУМАГИ.
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ВОЗМОЖНОСТЯМИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БУМАГИ.
Реализация исследования
Задача:
Слайд 8ИЗГОТОВЛЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПОДЕЛОК, ИЗУЧЕНИЕ РАЗНЫХ СПОСОБОВ РАБОТЫ С БУМАГОЙ.
Реализация исследования
Задача:
Слайд 11РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС К ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ БУМАГИ. ПОЗНАКОМИТЬ С ПРОЦЕССОМ ПРИГОТОВЛЕНИЯ БУМАГИ
ВРУЧНУЮ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО САДА.
Реализация исследования
Задача:
Слайд 24Заключение
Цель, поставленную перед выполнением исследовательской работы, считаю достигнутой. Задачи, поставленные перед выполнением исследовательской работы,
выполнены.
Бумага занимает исключительное место в жизни людей. Её открытие, как и изобретение колеса, - чудо, одно из величайших завоеваний человеческого разума. Появившись однажды, бумага прочно утвердилась на Земле и, не зная конкурентов, победно идёт через столетия.
В процессе исследовательской работы мы выполнили с бумагой много опытов и изготовили самые разные поделки.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что выдвинутая нами гипотеза нашла свое подтверждение в процессе исследовательской работы: бумагу можно изготовить в условиях детского сада без специального заводского оборудования.
Бумага занимает исключительное место в жизни людей. Её открытие, как и изобретение колеса, - чудо, одно из величайших завоеваний человеческого разума. Появившись однажды, бумага прочно утвердилась на Земле и, не зная конкурентов, победно идёт через столетия.
В процессе исследовательской работы мы выполнили с бумагой много опытов и изготовили самые разные поделки.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что выдвинутая нами гипотеза нашла свое подтверждение в процессе исследовательской работы: бумагу можно изготовить в условиях детского сада без специального заводского оборудования.
