Использование интерактивных технологий обучения на уроках химии презентация

квалификационной категории, старшего учителя ДОШ № 138
ЧЕРНОВОЛ О.В.

активные формы и методы

Франс А.

и основное содержание предмета, но видоизменяет формы и приемы ведения урока.

предоставление необходимой информации;

г) интерактивное упражнение– центральная часть занятия;
д) подведение итогов, оценивание результатов урока.

неизменными, а изменяется их агрегатное состояние или форма (3)

Свойство атома присоединять определенное число атомов другого химического элемента (4)

Мельчайшая частица вещества, сохраняющая его свойства (1)

Мельчайшая частица химического элемента (3)

Число атомов химического элемента в формуле вещества (4)

11 12 13
ф и з и ч е с к о е
в а л е н т н о с т ь
М о л е к у л а
а т о м
и н д е к с

12 13
ф и з и ч е с к о е
в а л е н т н о с т ь
М о л е к у л а
а т о м
и н д е к с

Fe(4) Zn (5)

а л ю м и н и й
Н и т р о г е н
к а л и й
х л о р
г и д р о г е н
Ф е р р у м
ц и н к

Al (2) N (1) K(3) Cl(3) H (3) Fe(4) Zn (5)

означает горькая соль.
2. Алюминий получают из глины. Да Нет
3. В 19 веке алюминий был дороже золота и из него производили самые дорогие украшения. Да Нет
4. За заслуги в области химии немецкому химику Ф.Вёлеру вручили алюминиевую медаль, а Д.И. Менделееву вручили алюминиевую кружку. Да Нет
5. Алюминий очень активный металл и реагирует с водой. Да Нет
6. Алюминий реагирует со щелочами. Да Нет
7. В алюминиевой посуде нельзя варить кислые щи. Да Нет
(вернуться в конце урока)

термины
Определяем ожидаемые результаты ( обязательно в конце урока проверяем насколько они достигли успеха)

. Энтони Роббинс, писатель
Время – единственное, что нельзя накопить, оно не сохраняется и не увеличивается. Его можно только обменять на деньги или на знания
Путь в 100 ри начинается с маленького шага . Китайская пословица
Просто знать – еще не все, знания нужно уметь использовать . И.Гете
Единственный путь ведущий к знанию – это деятельность. Б.Шоу
Разум, однажды расширивший свои границы никогда не вернется в прежние А. Энштейн
Благословен Господь, сделавший всё трудное ненужным и всё нужное — нетрудным! Г. Сковорода

Представление домашнего задания

7 класс

Бинарный урок химия и география
Металлургический комплекс. Черная металлургия.

Ролевая игра
Производство сульфатной кислоты контактным способом

Бинарный урок химии и литературы к 300-летию М.В. Ломоносова

Место химии среди наук о природе. Мир химических профессий


Бинарный урок химии и литературы А.А. Блок и Менделеевы

УСЛОВИЯ
ВИДЫ ЧАЙНОГО КУСТА
ВЕЩЕСТВА,СОДЕРЖАЩИЕСЯ В ЧАЕ
ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ ЧАЯ, ИССЛЕДОВАТЬ СВОЙСТВА ЧАЯ
НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО О ЧАЕ

На каждого англичанина приходится в среднем 2 кг чая в год. Росияне употребляет в течение года 60% этого количества, а на каждого жителя Украины приходится в 3 раза меньше чая, чем на одного росиянина. Сколько чая употребляет в среднем в год один украинец?

Всеукраинской олимпиады по химии участник
Районный этап Всеукраинского конкурса-защиты научно-исследовательских работ МАН, секция «Биология человека» І место
Областной этап Всеукраинского конкурса-защиты научно-исследовательских работ МАН, секция «Биология человека» ІІІ место
Районный этап областного конкурса ученических работ «Моя школа будущего» (проект) І место
Районный этап Всеукраинской олимпиады по обслуживающему труду І место

олимпиады по обслуживающему труду І место ІІм, ІІІ место
Областной етап Всеукраинской олимпиады по обслуживающему труду – участник
Районный конкурс декоративно-прикладного искусства ІІІ место
Районный этап ХІХ городского конкурса ученического творчества «Музыка детства» номинация «Вдохновение» ІІ место

этап Всеукраинской олимпиады по обслуживающему труду ІІ место ІІм

коллег с данной технологией обучения),
методической (показать примеры интерактивных упражнений ), развивающей (расширить методическую и знаниевую базу учителя).

его далеко назад. Остановка в совершенствовании педагогического мастерства приводит к его утрате».
Н.В. Кузьмина

опять.
Ах, как хочется удивляться,.
Ах как хочется  удивлять

за внимание