Использование информационных технологий для повышения уровня познавательной активности обучающихся на уроках информатики презентация

информатики»

должен подстраиваться под новые информационные технологии, с целью возможности повышения уровня познавательной активности учащихся.

обучении информатики.

активности школьников в процессе обучения информатике в средней школе.
Выявить методические средства организации работы по формированию познавательной активности школьников в процессе изучения информатики.
Разработать и использовать методику проведения различных занятий и занятий с ИТ: мультимедиа презентации, медиа-уроки, электронные учебники, способствующие формированию познавательной активности школьников в процессе изучения информатике.
Проанализировать и оценить полученные результаты деятельности.

применением информационных технологий,
их внедрения и использования.
Предметом исследования является актуальность и необходимость использования информационных технологий (мультимедиа презентации, медиа-уроки, электронные учебники) при изучении информатики в общеобразовательной школе.

методов и форм обучения:
все большее признание получает интеграционный подход к обучению;
познание мира осуществляется в результате создания его модели;
целью обучения становится формирование личности обучаемого в процессе приобретения знаний, навыков и умений.

учащихся;
для повышения качества образования необходима индивидуализация образования;
нужно обязательно произвести подбор содержания учебно-методического комплекса: учебные пособия, материалы для контроля и самоконтроля, раздаточный материал и т.д.;
необходимо обеспечить более качественное восприятие значимой информации;
необходимость разработки нужного ПО.

емкости учебного содержания, осуществляется за счет тиражирования ЭУМ;
активизация учебно-познавательной деятельности обучаемых;
ускорение темпа учебных действий, благодаря использованию мультимедийных объектов.

– комментирование аудио – или видео – фильма
«Найти ответ в учебнике»
«Викторина»
«Сказка на уроках информатики»
«Книги рекордов по информатике» и др.

в процессе обучения, за счет чего достигается интеграция информации, доставляемой несколькими различными органами чувств;
снижение затрат времени для подготовки учителя к уроку;
простота, эффективность и легкость в использовании.

мной на сайте videouroki.net и применен в 2011-2012 учебном году в 7 классе.
«Информатика» в помощь учителю и ученику, на котором находятся:
29 видеоуроков с объяснением теории,
16 видеоуроков – практика в Linux,
16 видеоуроков – практика в Windows,
24 видеоповторений (короткие видео с основными моментами темы),
27 готовых тестов,
25 презентаций.

«Б» классах за 2011-2012 уч.год:

информатика, технологии»

«Алгоритм»
(получен диплом 3 степени)

апробации до получения конкретного результата, но если этот путь уже начат, то необходимо пройти его до конца.
Я считаю, что использование ИТ технологий значительно расширяет возможности учителя, делает его уроки более современными и интегрированными. На таких уроках обучающиеся помимо знаний получают и очень важные навыки, которые пригодятся ему в будущем.