обоюдно интересным, значимым и для педагога и для учащегося?
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интерактивный урок… презентация
Содержание
- 1. Интерактивный урок…
- 2. Интерактив: интер (между), актив (действие) – взаимодействие.
- 3. Пути активизации обучения совершенствование форм и методов обучения совершенствование организации и управления учебным процессом
- 4. Интерактивное обучение одновременно решает несколько задач:
- 5. Технологии интерактивного обучения Работа в парах. Ротационные
- 6. Использование в работе технологии интерактивного обучения дает
Интерактив: интер (между), актив (действие) – взаимодействие. Любой урок - это всегда интерактив, т.е взаимодействие сторон.
Слайд 2Интерактив: интер (между), актив (действие) – взаимодействие.
Любой урок - это всегда
интерактив, т.е взаимодействие сторон.
Слайд 3Пути активизации обучения
совершенствование форм и методов обучения
совершенствование организации и управления учебным
процессом
Слайд 4Интерактивное обучение одновременно решает несколько задач:
развивает коммуникативную компетенцию, помогает установлению
эмоциональных контактов между учащимися;
обеспечивает учащихся необходимой информацией, без которой невозможна совместная деятельность;
развивает общие учебные умения и навыки (анализ, синтез, постановка целей и пр.), то есть обеспечивает решение обучающих задач;
обеспечивает воспитательную задачу, поскольку приучает работать в команде, прислушиваться к чужому мнению.
обеспечивает учащихся необходимой информацией, без которой невозможна совместная деятельность;
развивает общие учебные умения и навыки (анализ, синтез, постановка целей и пр.), то есть обеспечивает решение обучающих задач;
обеспечивает воспитательную задачу, поскольку приучает работать в команде, прислушиваться к чужому мнению.
Слайд 5Технологии интерактивного обучения
Работа в парах.
Ротационные (сменные) тройки.
Работа в малых группах.
Аквариум.
Незаконченное предложение.
Мозговой
штурм.
Броуновское движение.
Броуновское движение.
Дерево решений.
Суд от своего имени.
Гражданские слушания.
Ролевая (деловая) игра.
Метод пресс.
Займи позицию.
Дискуссия.
Дебаты.
Карусель.
Слайд 6Использование в работе технологии интерактивного обучения дает ученику
развитие личностной рефлексии;
осознание включенности
в общую работу;
становление активной субъектной позиции в учебной деятельности;
развитие навыков общения;
принятие нравственности норм и правил совместной деятельности;
повышение познавательной активности
становление активной субъектной позиции в учебной деятельности;
развитие навыков общения;
принятие нравственности норм и правил совместной деятельности;
повышение познавательной активности
