- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Индивидуальная образовательная траектория Базовые образовательные предметы Профильные образовательные предметы Элективные курсы. презентация
Содержание
- 1. Индивидуальная образовательная траектория Базовые образовательные предметы Профильные образовательные предметы Элективные курсы.
- 2. Основные функции элективных курсов: развитие содержания одного
- 3. Типы элективных курсов
- 4. «Информатика… буквально на наших глазах из технической
- 5. Общеобразовательное значение учебного предмета: 1) формирование
- 6. Два принципа профильной дифференциации обучения информатики
- 7. Элективные курсы информационно-технологического профиля 1) Архитектура
- 8. Динамика общеобразовательного потенциала
- 9. Динамика качества преподавания курса информатики
Основные функции элективных курсов: развитие содержания одного из базовых «надстройка» профильного уровня; развитие содержания одного из базисных курсов; удовлетворение познавательных интересов в различных областях деятельности.
Слайд 2Основные функции элективных курсов:
развитие содержания одного из базовых «надстройка» профильного уровня;
развитие
содержания одного из базисных курсов;
удовлетворение познавательных интересов в различных областях деятельности.
удовлетворение познавательных интересов в различных областях деятельности.
Слайд 4«Информатика… буквально на наших глазах из технической дисциплины о методах и
средствах обработки данных при помощи средств вычислительной техники превращается в фундаментальную естественную науку об информации и информационных процессах в природе и и обществе».
Академик Моисеев Н.Н.
Слайд 5Общеобразовательное значение учебного предмета:
1) формирование современного научного мировоззрения школьников;
2) развитие мышления
учащихся;
3) подготовка выпускников школы к практической деятельности, продолжению образования, труду в информационном обществе.
3) подготовка выпускников школы к практической деятельности, продолжению образования, труду в информационном обществе.
Слайд 7Элективные курсы
информационно-технологического профиля
1) Архитектура вычислительной техники.
2) Основы алгоритмизации и программирования.
3)
Программирование в объектно-ориентированных средах.
4) Основы офисной технологии.
4) Основы офисной технологии.
