1 клас
Нина Кънева
Mouse Mischief
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Игрите на баба и дядоУча се, като играя презентация
Содержание
- 1. Игрите на баба и дядоУча се, като играя
- 2. Играта Запазва традициите; Сплотява семейството; Формира ценни
- 3. Да издирят и запишат с помощта на
- 4. Рисунки
- 5. Издирени игри “Пусни, пусни, кърпичка” – Катя,
- 6. Кои игри ви харесват повече? на открито в класната стая вкъщи
- 7. Отбележете с тази игра, която ви
- 8. Познавате ли тази игра? Как се нарича?
- 9. Познавате ли тази игра? Как се нарича?
- 10. Могат ли игрите да бъдат опасни и
- 11. Безопасно ли е да се играе на улицата? Работа в Учебника
- 12. Грешки в поведението
- 13. Къде можем да се забавляваме с игрите на баба и дядо?
- 14. Кога игрите са по-приятни? Когато нарушаваме правилата. Когато си помагаме.
- 15. Познавате ли вълшебните думи?
- 16. Познавате ли вълшебните думи?
- 17. Познаваме ли пътните знаци? Оградете този знак, който означава “Пешеходна пътека”. Работа в Учебника
- 18. Кой ни пази от невъзпитаните шофьори? Свържете. ДА
- 19. Кои думи можете да прочетете? Запишете ги
- 20. Нарисувайте корона или гърне.
- 21. Послание Научете игрите и разкажете за тях
Слайд 2Играта
Запазва традициите;
Сплотява семейството;
Формира ценни качества на личността – толерантност, решителност, бързина,
честност, съобразителност, ловкост, досетливост, воля за победа, спортсменство, взаимопомощ;
Дава възможност за изява на всяко дете;
Разширява кръгозора и развива креативното мислене на подрастващите;
Провокира ги да сменят мястото за игра и да създават нови приятелства;
Подготвя учениците за живота;
Дава възможност за изява на всяко дете;
Разширява кръгозора и развива креативното мислене на подрастващите;
Провокира ги да сменят мястото за игра и да създават нови приятелства;
Подготвя учениците за живота;
мотиви
Слайд 3Да издирят и запишат с помощта на дядо и
баба игрите
от тяхното детство.
Да разучат игрите.
Да нарисуват рисунка на играта, която
най-много им е харесала.
Да изпълнят задачата на
компютъра.
Учебни задачи по проекта.
Коя от тях ви допада най-много?
Слайд 5Издирени игри
“Пусни, пусни, кърпичка” – Катя, Христофор, Иван, Радослав;
“Замразяванка” – Преслав;
“Дама”
– Християн;
“Сляпа баба” – Даниел;
“Не се сърди, човече” – Мелани;
“Гоненица”, “Жмичка”, “Отваряй,
кралю, порти”, “Дай, бабо,
огънче”, “Лети, лети” и много други.
“Сляпа баба” – Даниел;
“Не се сърди, човече” – Мелани;
“Гоненица”, “Жмичка”, “Отваряй,
кралю, порти”, “Дай, бабо,
огънче”, “Лети, лети” и много други.
Благодаря!
Слайд 17Познаваме ли пътните знаци?
Оградете този знак, който означава “Пешеходна пътека”.
Работа в
Учебника
Слайд 19Кои думи можете да прочетете? Запишете ги правилно.
РОКОНА
ЕНРЪГ
В кои игри могат
да се използват тези предмети?
Слайд 21Послание
Научете игрите и разкажете за тях на своите приятели!
Сайт на класа:
http://malkislanca.webnode.com/
