@ МОУ Некоузская средняя общеобразовательная школа
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Играй, гармонь... презентация
Содержание
- 1. Играй, гармонь...
- 2. Тема проекта: Народные праздники Основополагающий вопрос: Какие обрядовые праздники дошли до наших дней?
- 3. Типология проекта: информационный. Категория учащихся: 3-4
- 4. Проблемные вопросы темы Как на Руси справляли
- 5. Образовательные цели: Способствовать расширению знаний
- 6. Развивающие цели: Способствовать формированию навыков самостоятельной
- 7. Воспитательные цели: Способствовать воспитанию любви к родному
- 8. Аннотация Проект ориентирован на действующую программу и
- 9. Состав проекта: Вербное воскресенье (разработка внеклассного
- 10. Литература Колбовский Ю.Я., Степанова Т. А. Православие
Тема проекта: Народные праздники Основополагающий вопрос: Какие обрядовые праздники дошли до наших дней?
Слайд 1Творческое название:
Автор: Плигина Е.В. учитель начальных классов
Играй, гармонь...
2008
– 2009 уч. г.
Слайд 2Тема проекта:
Народные праздники
Основополагающий вопрос:
Какие обрядовые праздники дошли до наших дней?
Слайд 3Типология проекта: информационный.
Категория учащихся: 3-4 классы.
Предметная область: технология, литературное чтение, история.
Длительность
проекта: 1 год.
Слайд 4Проблемные вопросы темы
Как на Руси справляли масленицу?
Почему в Пасху красят яйца?
Где
истоки вербного воскресенья?
Что общего между Рождеством и Новым годом?
Что общего между Рождеством и Новым годом?
Слайд 5 Образовательные цели:
Способствовать расширению знаний учащихся по теме окружающего мира
«Наше далёкое прошлое».
Способствовать углублению знаний по истории православной Руси.
Способствовать повышению учебной мотивации учащихся при изучении истории, технологии и литературного чтения и ИЗО.
Способствовать углублению знаний по истории православной Руси.
Способствовать повышению учебной мотивации учащихся при изучении истории, технологии и литературного чтения и ИЗО.
Слайд 6Развивающие цели:
Способствовать формированию навыков самостоятельной деятельности учащихся.
Способствовать развитию умений оценивать полученную
информацию.
Слайд 7Воспитательные цели:
Способствовать воспитанию любви к родному краю, русским традициям и обычаям.
Познакомить
учащихся с народными песнями, загадками и обрядами.
Слайд 8Аннотация
Проект ориентирован на действующую программу и может быть использован в рамках
учебных предметов «Окружающий мир», «Технология», «Изобразительное искусство» в 3 - 4 классах.
В проекте исследуется история обрядовых праздников, которые дошли до наших дней, традиции русского народа с древних времён до наших дней.
В процессе работы над проектом учащиеся изучали материалы литературных источников, рассказы старожилов, воспроизводили на утренниках обрядовые праздники, создавали на уроках технологии и ИЗО атрибуты праздников, ходили на экскурсию в храм и беседовали со священником.
Итогом работы учащихся над проектом являются творческие отчёты-праздники, презентации, выставка поделок и рисунков.
В проекте исследуется история обрядовых праздников, которые дошли до наших дней, традиции русского народа с древних времён до наших дней.
В процессе работы над проектом учащиеся изучали материалы литературных источников, рассказы старожилов, воспроизводили на утренниках обрядовые праздники, создавали на уроках технологии и ИЗО атрибуты праздников, ходили на экскурсию в храм и беседовали со священником.
Итогом работы учащихся над проектом являются творческие отчёты-праздники, презентации, выставка поделок и рисунков.
Слайд 9Состав проекта:
Вербное воскресенье (разработка внеклассного мероприятияВербное воскресенье (разработка внеклассного мероприятия, фотопрезентация).
2.
Масляная неделя (презентация учащихся2. Масляная неделя (презентация учащихся, видеофрагмент).
3. Православный праздник – Пасха (презентация учащихся3. Православный праздник – Пасха (презентация учащихся, фотопрезентация).
4. Славный праздник Рождество Христово (презентация учащихся).
5. Фотоальбом5. Фотоальбом и фильм праздника Рождества Христова в классе.
3. Православный праздник – Пасха (презентация учащихся3. Православный праздник – Пасха (презентация учащихся, фотопрезентация).
4. Славный праздник Рождество Христово (презентация учащихся).
5. Фотоальбом5. Фотоальбом и фильм праздника Рождества Христова в классе.
Слайд 10Литература
Колбовский Ю.Я., Степанова Т. А. Православие и русская культура: Учебное
пособие.- Ярославль; Рыбинск: Изд-во ОАО «Рыбинский Дом печати», 2004.
Критская Е. Д. Музыка: Учеб. Для учащихся 3 кл. нач. шк.:/ Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина.- М.: Просвещение, 2004.
Праздник – ожидаемое чудо! Москва. «Вако». 2006
Большая Советская энциклопедия, Второе издание, главный редактор Б. А. Введенский, 1995.
Автор фильма и фотографий - Кислёнкова Л. О.
Картинки в проекте использованы из БСЭ.
Критская Е. Д. Музыка: Учеб. Для учащихся 3 кл. нач. шк.:/ Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина.- М.: Просвещение, 2004.
Праздник – ожидаемое чудо! Москва. «Вако». 2006
Большая Советская энциклопедия, Второе издание, главный редактор Б. А. Введенский, 1995.
Автор фильма и фотографий - Кислёнкова Л. О.
Картинки в проекте использованы из БСЭ.
