(23)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Играем в карты Проппа11Урок литературы в 5 классеЯсинская Светлана Георгиевна,учитель русского языка и литературыМОУ СОШ № 22, Череповец презентация
Содержание
- 1. Играем в карты Проппа11Урок литературы в 5 классеЯсинская Светлана Георгиевна,учитель русского языка и литературыМОУ СОШ № 22, Череповец
- 2. Содержание Играем в карты «Карты Проппа»
- 3. Герой вступает в брак.
- 4. «Карты Проппа» На этих «картах» обозначены
- 5. Набор сказочных ситуаций - 1
- 6. №3. Нарушение запрета №8. Вредительство (похищение, колдовство) Набор сказочных ситуаций - 2 (23)
- 7. №14. Получение волшебного средства(кольцо, клубок)от дарителя(звери, покойные
- 8. №22. Герой спасается от преследования
- 9. №31. Герой вступает в брак Набор сказочных ситуаций - 5 (23)
- 10. Композиция сказки «Иван-крестьянский сын и Чудо-Юдо»
- 11. Запомните! Части текста(ситуации), расположенные в определенном
- 12. Запомните и это! Композиция любой сказки состоит
- 13. Композиция сказки
- 14. Два мира волшебной сказки Мир людей
- 15. Творческая мастерская Придумайте, пожалуйста,
- 16. 1.»Карты Проппа» - это: а.географические карты; б.набор
- 17. 4.Антагонист - это: а.Змей - Горыныч; б.Василиса
- 18. 1.б 2.в 3.в 4.а 5.а 6.б Проверьте себя (23)
- 19. Молодец ! (23)
- 20. Подумай! (23)
- 21. Молодец !!! (23)
- 22. Подумай !!! (23)
- 23. Источники Пропп В.Я. Морфология волшебной сказки. –
Слайд 1Играем в «карты Проппа» Урок литературы в 5 классе Ясинская Светлана Георгиевна, учитель русского
языка и литературы
МОУ «СОШ № 22», Череповец
Слайд 2Содержание
Играем в карты
«Карты Проппа»
Набор сказочных ситуаций
Композиция сказки
Два мира волшебной сказки
Творческая
мастерская
Контрольный тест
Источники
Контрольный тест
Источники
(23)
Слайд 3
Герой вступает в брак. Герой борется с врагом.
Что это за странные
карты?
Кто догадался?
Кто догадался?
Давайте сыграем в карты!
Проверь себя
(23)
Слайд 4«Карты Проппа»
На этих «картах» обозначены события
в народных сказках.
Русский ученый
В.Пропп обнаружил,что
волшебные сказки строятся из набора
сказочных ситуаций.Эти ситуации теперь
и называют «картами Проппа».
Какие еще сказочные ситуации вы
можете назвать?
волшебные сказки строятся из набора
сказочных ситуаций.Эти ситуации теперь
и называют «картами Проппа».
Какие еще сказочные ситуации вы
можете назвать?
Проверь себя
(23)
Слайд 5Набор сказочных ситуаций - 1
Отлучка кого-либо из
членов семьи(отъезд,
смерть)
Таких ситуаций всего 31
№1
№2
Запрет(не делай этого, иначе…)
(23)
Слайд 6№3. Нарушение запрета
№8. Вредительство
(похищение, колдовство)
Набор сказочных ситуаций - 2
(23)
Слайд 7№14. Получение волшебного средства(кольцо, клубок)от
дарителя(звери, покойные
родители)
№16. Герой(Иван-царевич,
солдат)и антагонист-враг
(змей, мачеха, царь)вступают в
борьбу
Набор сказочных ситуаций - 3
(23)
Слайд 10Композиция сказки
«Иван-крестьянский сын и Чудо-Юдо»
Что такое композиция?
Каков набор сказочных ситуаций
этого
произведения?
(23)
Слайд 11Запомните!
Части текста(ситуации), расположенные в
определенном порядке, называются композицией.
Композиция - это построение
художественного
произведения.
произведения.
(23)
Слайд 12Запомните и это!
Композиция любой сказки состоит не из всего набора сказочных
ситуаций, а лишь из части их.
(23)
Слайд 13Композиция сказки
Проверьте!
Трое сыновей покидают дом.
Дедушка-даритель помогает найти мечи булатные.
3 . Иван и змей три раза сражаются.
4 . Победа Ивана.
5 . Братьев преследуют мать и жены змея.
6 . Победа Ивана.
7 . Возвращение домой.
Трое сыновей покидают дом.
Дедушка-даритель помогает найти мечи булатные.
3 . Иван и змей три раза сражаются.
4 . Победа Ивана.
5 . Братьев преследуют мать и жены змея.
6 . Победа Ивана.
7 . Возвращение домой.
В волшебной сказке есть два мира.
Какие?
Проверь себя
(23)
Слайд 14Два мира волшебной сказки
Мир
людей
Мир
мёртвых,
тридевятое царство
Граница между мирами:
камень,
столб,
мост,
река,
колодец,
избушка
Бабы-Яги.
(23)
Слайд 161.»Карты Проппа» - это:
а.географические карты;
б.набор сказочных ситуаций;
в.карты области.
2.Волшебное средство - это
:
а.лекарство;
б.витамины;
в.меч.
3.Даритель в сказке - это:
а.мачеха;
б.Баба-Яга;
в.животные.
а.лекарство;
б.витамины;
в.меч.
3.Даритель в сказке - это:
а.мачеха;
б.Баба-Яга;
в.животные.
Контрольный тест
(23)
Слайд 174.Антагонист - это:
а.Змей - Горыныч;
б.Василиса Премудрая;
в.покойный отец.
5.Композиция сказки - это:
а.части текста
в определенном порядке;
б.основная мысль;
в.свадьба героя.
6.На границе двух миров волшебной сказки находится:
а.овчарка;
б.колодец;
в.пограничник.
б.основная мысль;
в.свадьба героя.
6.На границе двух миров волшебной сказки находится:
а.овчарка;
б.колодец;
в.пограничник.
Контрольный тест продолжается
Проверь себя
(23)
Слайд 23Источники
Пропп В.Я. Морфология волшебной сказки. – М., 1995.
Родари Д. Грамматика фантазии.
Введение в искусство придумывания историй. – М., 1978.
Сипинёв Ю., Сипинёва И. Русская культура и словесность. – С.-П., 1994.
Костюхин Е.А. Лекции по русскому фольклору.- М., 2004.
Сипинёв Ю., Сипинёва И. Русская культура и словесность. – С.-П., 1994.
Костюхин Е.А. Лекции по русскому фольклору.- М., 2004.
(23)
