Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, центр психолого-медико-социального сопровождения Психолого-педагогический центр презентация

помощи, центр психолого-медико-социального сопровождения «Психолого-педагогический центр»

МАНОЙЛОВА Э.Г.
зам.директора по УР ГБОУ «ППЦ» г.Тольятти

СПЕЦИАЛИСТАМИ ЦЕНТРА.

2. СИСТЕМА ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ «ППЦ».

4. ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ .

ГБОУ «ППЦ»

навыков общения;
с трудностями в обучении;
с высокой степенью педагогической запущенности;
с нарушением эмоционально-волевой сферы;
с нарушением речевого развития;
дети, подростки и учащиеся, попавшие в сложную жизненную ситуацию.

деятельности по дополнительным образовательным программам

Психопрофилактичес
кая работа с учащимися

Организация коррекционно-развивающего процесса

Информационно-просветительская деятельность с субъектами образования

Диагностика уровня психофизического развития; определение специальных условий воспитания, обучения, начиная с раннего возраста

Психолого-медико-педагогическое освидетельствование (ПМПК)

Проведение комплекса профилактико-оздоровительных мероприятий

получают консультационную помощь специалистов Центра. В 2013г. специалистами Центра проведено 11864 консультации.

Проведено 1463 диагностических обследований с целью определения уровня развития детей, их потенциальных возможностей.

716 детей получили индивидуальную коррекционно-развивающую помощь. Организовано 58 групп коррекции и развития с общей численностью 420 чел.

Сформировано 58 тренинговых групп социально-профилактического направления для 645 учащихся школ и колледжей.

В рамках психопросветительской деятельности охвачено 1669 учащихся , 1047 родителей учащихся, 159 педагогов ОУ города

ОВЗ и социальной профилактики учащихся с использованием новых психолого-педагогических технологий

Отмечается положительная динамика психолого-медико-социального сопровождения детей раннего возраста (в 99% обращений)

Повышен уровень знаний родителей в вопросах воспитания и обучения детей, эффективном взаимодействии в системе «родитель – ребенок» и разработан «Комплекс информационно-просветительских материалов»

Разработаны и реализованы мероприятия, направленные на снижение уровня рецидива соц.дезадаптаций в подростковой среде

В течение года для 2915 детей с ОВЗ-специалистами ПМПК определена образовательная траектория.

Разработана система мероприятий (программа) успешного межведомственного социокультурного взаимодействия.

Отработаны мероприятия системы мониторинга качества услуг Центра

Специалистами Центра разработана программа по диссеминации практического опыта и проведено 12 обучающих семинаров для специалистов ОУ города, работающих с детьми ОВЗ

Специалисты Центра активно участвовали в мероприятиях регионального и федерального уровня, что способствовало повышению уровня профессионального мастерства

В течение года специалисты Центра приняли участие
Мероприятия городского уровня
Участие во Втором городском форуме родителей «Здоровье наших детей», мастер-классы «Психологическая подготовка семьи к ГИА и ЕГЭ» и «Гармонизация Детско-родительских отношений»
Организация и проведение на базе Центра городского круглого стола для специалистов ОУ города «Эффективная организация деятельности ПМПК»
Организация и проведение на базе Центра городского практического семинара для логопедов ОУ города «Организация работы специалистов городской ПМПК» 
В Родительском городском форуме «Тольятти-детям»
  В ежегодной городской научно-практической конференции «Дети нашего города»
Фестивале педагогических идей работников дошкольных учреждений
Мероприятия регионального и федерального уровня
Всероссийская акция Весенняя Неделя Добра-2013
Поволжская научно-практическая конференция «Образование и психологическое здоровье»
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование детей с ОВЗ»
Всероссийская научно-практическая конференция «Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен»
Областной конкурс психолого-педагогических программ «Психология и адаптация "и заняли 3 место
Участие в международной научно-практической конференции «Проблемы соц. исключенности личности и группы в социальном обществе, их решение средствами социальной работы»
Реализация национального проекта «Здоровье», выступая в роли организаторов и тренеров по обучению педагогов ОУ города взаимодействию и работе с ВИЧ инфицированными детьми.

диагностики, углубленная психолого-педагогическая диагностика
Технологии комплексного психолого-медико-социального сопровождения несовершеннолетних с учетом междисциплинарного и личностно-ориентированного подхода
Использование технологий компетентностного подхода
Системное внедрение ИК технологий
Развитие системы, апробирование и внедрение технологий мониторинга качества

всех стрессообразующих факторов.
Ориентация на личностный потенциал ребенка.
Обеспечение мотивации образовательной деятельности. Ребенок должен быть эмоционально вовлечен в процесс социализации.

Построение психолого-педагогического процесса в соответствии с закономерностями становления психических функций и учетом системного строения высших психических функций.
Создание ситуации успешности в любых видах деятельности.
Рациональная организация двигательной активности.
Обеспечение адекватного восстановления сил. Смена видов деятельности, регулярное чередование периодов напряженной активной работы и расслабления, смена произвольной и эмоциональной активации необходимо во избежание переутомления детей.

район,
ул.Громовой, 44
Телефон: 769974 (запись на консультации к специалистам)
Приёмная: 769055
Наш сайт: WWW.PCENTER- TLT.RU
E-mail: ppc@edu.tgl.ru