Государственнаяитоговаяаттестация2012 презентация

освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальных экзаменационных комиссий, в том числе:
апробация модели экзамена по информатике, включая задания, выполняемые на компьютерах;
апробация модели экзамена по иностранным языкам, включая раздел «Говорение».
Создание единого подхода в области информационной политики и организационно-технологического сопровождения оценочных процедур, включая Г(И)А-9.
Использование результатов Г(И)А-9 для выстраивания индивидуальных образовательных траекторий учеников в старшей школе.
Сопоставление результатов сдачи экзаменов в рамках Г(И)А-9 и ЕГЭ, в том числе одной и той же когортой школьников, для оценки эффективности деятельности старшей ступени общеобразовательной школы.

школы и диагностика на входе в обучение в средней школе:
оценка качества общеобразовательной подготовки выпускников
выявление выпускников, готовых успешно продолжать образование по избранному профилю
организация уровневой дифференциации обучения

Социальный контекст - 2 проблемы:
готовность общества, в т.ч. профессионального сообщества, к объективному измерению образовательных достижений школьников
готовность общества принять объективные результаты измерений

Цели ГИА-9

Сфера применения результатов ГИА-9

потребителей.
Для выпускников и их родителей:
объективная оценка образовательных достижений
формирование индивидуальной образовательной траектории
помощь в выборе профиля обучения в средней школе

Для ОУ:
объективная оценка эффективности работы ОУ:
объективная оценка эффективности используемых учебных программ и учебников
основания для аттестации педагогических кадров
основания для аккредитации ОУ
основания для принятия управленческих решений для совершенствования деятельности ОУ

Для органов управления образованием:
объективная информация о состоянии образования
контроль деятельности ОУ, аккредитация ОУ, аттестация педагогических кадров
информация о перспективных направлениях развития материальной базы
развитие системы НПО и СПО
совершенствование работы методических служб

перевода баллов в оценку в 2012 году не планируется
Сроки экзамена определены Рособрнадзором России
Экзамены по обязательным предметам для разных форм Г(И)А 9 классов будут проведены в единые сроки:
русский язык – 29 мая 2012,
математика – 5 июня 2012 года
Использование нового программного обеспечения (ФЦТ)
Внесены изменения в содержание экзаменационных работ и процедуру проведения экзаменов

минут)
4 часа работы (никакие бланки не сдаются до завершения выпускником всей работы)
все время можно пользоваться орфографическими словарями
Математика:
1 демо с 2 заданиями по статистике и теории вероятностей
4 часа, 1-ая часть – 90 минут
черновики не проверяются, калькуляторы не используются
минимальный балл – не менее 8
перечень справочных материалов – в спецификации

Важно: ГИА-2012

по месту обучения выпускников
Заявление о форме сдачи Г(И)А выпускник пишет в адрес администрации своего ОУ не позднее 1 апреля
Решение о допуске к Г(И)А принимается педагогическим советом ОУ и оформляется приказом не позднее 25 мая
Пересдача организуется в традиционной форме
Выпускник имеет право пересдать не более 2-х экзаменов
Результат экзамена влияет на годовую оценку.
Перечень обучающихся, которые не включены в новую форму Г(И)А, не изменился

– 4часа(240 минут) Математика – 4 часа (240минут) Физика – 2,5 часа (150минут) Химия – 2 часа (120 минут) Биология – 2,5 часа (150 минут) География – 1,5 часа (90минут) История – 2 часа (120 минут) Обществознание – 3 часа(180минут)

выбору.
В 2012 году физику, химию, биологию, географию, историю и обществознание литературу, иностранный язык, информатику,можно сдавать в новой форме и в традиционной.

Общеобразовательные предметы
1-я сессия: Русский язык -
Математика -
2-я сессия: Русский язык -
Математика –
Сроки будут объявлены дополнительно.

плана
за 9 класс
не ниже удовлетворительных,
а также обучающиеся,
имеющие неудовлетворительную годовую отметку
по одному предмету, с обязательной
сдачей экзамена по этому предмету)

Расчет итоговой отметки

Обязательные предметы

Русский язык

Математика

Предмет, который может
быть дополнительно
установлен субъектом РФ

Предметы по выбору

Определение предметов по выбору

Модель аттестации 9 классов

Предмет,
установленный
Минобрнауки
России

среднее
арифметическое
годовой отметки
по предмету
за весь курс его изучения
в основной школе

из числа

о
допуске к
Г(И)А-9

не допущен

Неудовлетворительный
результат
по одному из
обязательных предметов

Неудовлетворительный
результат
по двум обязательным
предметам

Г(И)А-9
пройдена
успешно

допущен

сдал

не сдал

Модель аттестации 9 классов

на бланках, утвержденных решением ТЭК Ленинградской области:

бланк ответов №1 (бланк №1);
бланк ответов №2 (бланк №2).

При заполнении бланков необходимо точно соблюдать настоящие правила, так как информация, внесенная в бланки, сканируется и обрабатывается с использованием компьютера.

новой форме

заполнения экзаменационных бланков