общеобразовательная школа № 1»
г. Бийск
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Городской семинар учителей информатики презентация
Содержание
- 1. Городской семинар учителей информатики
- 2. Школа №1 имеет вековую историю
- 3. в г. Бийске в деревянном здании
- 4. Гимназия переведена
- 5. В 1920 году школа – семилетка
- 6. В 1925 году гимназия была
- 7. …из архивных записей: В школе обучались дети
- 8. В 1936 г. громкое имя было заменено
- 9. В годы Великой Отечественной войны
- 10. 60 лет школа работает в здании
- 11. Большой коллектив учащихся и педагогов 30
- 12. Педагогический коллектив Коллектив педагогов
- 13. Ученический коллектив Всего учащихся в школе –
- 14. 10% всего педагогического коллектива составляет методическое объединение учителей математики и информатики, а именно:
- 15. Догадаев В.А. Стаж 38 лет Категория –
- 16. Каплий Н.В. Стаж 40 лет Категория –
- 17. Жолобова Т.С. Стаж 24 года Руководитель ШМО
- 18. Рымарь Л.Р. Стаж 26 лет Категория –
- 19. Моисеева Г.А. Стаж 31 год Категория –
- 20. Тычкова И.В. Стаж 28 лет Категория –
- 21. Остермиллер Е.И. Стаж 24 года Категория –
- 22. Фандюхина Е.Г. Стаж 21 год Категория –
- 23. Волянская И.А. Стаж 13 лет Категория –
- 24. Черноусова Н.А. Стаж 11 лет Категория –
- 25. Юрьева Н.А. Стаж 17 лет Категория –
- 26. Попова Т.В. Стаж 21 год Категория –
- 27. Методическая тема ШМО «Компетентностный
- 28. Цель работы ШМО – Совершенствование методики преподавания предметов в преддверии новых государственных стандартов
- 29. Задачи ШМО: анализировать и оценивать результативность обучения;
- 30. Факторы профессионального успеха современного учителя Профессиональные психологические
- 31. Система профессиональных компетенций учителя 1. Владение содержанием
- 32. Мониторинг успешности
- 33. Мониторинг успешности
- 34. Ближайшие перспективы создать нормативно-правовую базу и условия
- 35. Работа в секциях Мастер-класс. Юрьева
Школа №1 имеет вековую историю
Слайд 1Городской семинар учителей информатики
«Компетентностный подход
в педагогической практике учителей информатики»
МОУ «Средняя
Слайд 4 Гимназия переведена
в специально построенное для нее
двухэтажное кирпичное здание
по ул. Л. Толстого
по ул. Л. Толстого
1915 год
Слайд 5
В 1920 году школа – семилетка переезжает в новое здание по
адресу: улица Короткая, 39.
Спустя 4 года для неё построено другое здание на улице Л.Толстого, 141
Спустя 4 года для неё построено другое здание на улице Л.Толстого, 141
Слайд 6 В 1925 году гимназия была переименована в школу и
стала называться
«Образцовая школа им. В.И. Ленина»
«Образцовая школа им. В.И. Ленина»
Слайд 7…из архивных записей:
В школе обучались дети из малограмотных семей.
Мнение родителей:
«Отношение
к детям должно быть строже»
«Пусть ребята почувствуют страх»
«Желаем чёткого быстрого письма, умения вести счётную часть»
«Большего числа сидячих занятий с утра до вечера»
«Экскурсии – это баловство»
«Пусть ребята почувствуют страх»
«Желаем чёткого быстрого письма, умения вести счётную часть»
«Большего числа сидячих занятий с утра до вечера»
«Экскурсии – это баловство»
Слайд 8В 1936 г. громкое имя было заменено на номер – «Школа
№1»
(приказ №171 от по Бийскому райОНО)
(приказ №171 от по Бийскому райОНО)
Слайд 9
В годы Великой Отечественной войны в здании школы находился эвакогоспиталь
№1339, который прибыл 3 октября 1941 г. из города Мереды Харьковской области.
В нем разместили 300 коек для раненых солдат.
В нем разместили 300 коек для раненых солдат.
Слайд 10
60 лет школа работает в здании по улице Л.Толстого, 141.
В
апреле 1996 года ей присваивают номер 42 и планируют перевести в новое здание. В течение 1996 – 1997 г. г. часть коллектива учителей работает в старом здании школы, другая же часть занимается в здании
школы № 4.
школы № 4.
Слайд 11Большой коллектив учащихся и педагогов
30 апреля 1997 года переезжает в
новое современное здание по улице Мухачёва, 228/1
«Школа № 1».
«Школа № 1».
Слайд 12Педагогический коллектив
Коллектив педагогов школы №1 отличается высоким профессионализмом,
креативностью мышления, упорством в достижении цели, трудолюбием и неиссякаемым оптимизмом.
Педагогов – 88 человек.
Из них:
40 имеют высшую категорию
32 – первую категорию
7 – вторую категорию
В школе – 1 педагог имеет звание «Заслуженный учитель России» – Догадаев Вячеслав Александрович,
12 человек имеют звание «Отличник народного образования» и «Почетный работник общего образования РФ».
Педагогов – 88 человек.
Из них:
40 имеют высшую категорию
32 – первую категорию
7 – вторую категорию
В школе – 1 педагог имеет звание «Заслуженный учитель России» – Догадаев Вячеслав Александрович,
12 человек имеют звание «Отличник народного образования» и «Почетный работник общего образования РФ».
Слайд 13Ученический коллектив
Всего учащихся в школе – 1358
53 комплект – класса
Начальное звено
– 625 младших школьников
Среднее звено – 601 учащихся
Старшее звено – 132 человека
Среднее звено – 601 учащихся
Старшее звено – 132 человека
Слайд 1410% всего педагогического коллектива составляет методическое объединение учителей математики и информатики,
а именно:
Слайд 15Догадаев В.А.
Стаж 38 лет
Категория – высшая
Отличник
народного
образования
Заслуженный учитель РФ
успешно реализует
тестовую технологию в рамках подготовки к ЕГЭ по математике, имеет высокие результаты педагогического труда
Слайд 16Каплий Н.В.
Стаж 40 лет
Категория – высшая
Отличник
народного образования
Имеет высокие результаты обучения,
оптимально сочетает академический и инновационный подходы, мотивирует на глубокое погружение в предмет
Слайд 17Жолобова Т.С.
Стаж 24 года
Руководитель ШМО учителей математики и информатики
Категория – высшая
Успешно
реализует индивидуальный и коллективный подходы в обучении, активизирует интерес к предмету
Слайд 18Рымарь Л.Р.
Стаж 26 лет
Категория – высшая Почетный работник общего образования РФ
Успешно
реализует преемственную предметную линию образовательной программы «Школа -2100», работает в классах углублённого изучения математики
Слайд 19Моисеева Г.А.
Стаж 31 год
Категория – первая
активно реализует
УМК под редакцией С.М.Никольского
Слайд 20Тычкова И.В.
Стаж 28 лет
Категория – первая
успешно формирует интегративное
мышление, применяя
Дифференцированный подход и тестовую технологию
обучения предмету
Слайд 21Остермиллер Е.И.
Стаж 24 года
Категория – первая
оптимально сочетает
исследовательский подход в обучении
математике с традиционными
приёмами
Слайд 22Фандюхина Е.Г.
Стаж 21 год
Категория – первая
награждена Грамотой Министерствa
образования РФ,
активно реализует
УМК под редакцией С.М.Никольского
УМК под редакцией С.М.Никольского
Слайд 23Волянская И.А.
Стаж 13 лет
Категория – первая
успешно работает с
одарёнными детьми,
активно занимается
с учащимися проектной и творческой деятельностью
с учащимися проектной и творческой деятельностью
Слайд 24Черноусова Н.А.
Стаж 11 лет
Категория – первая
мотивирует обучающихся
на глубокое погружение
в учебный материал, проникновение в суть
проблемы, продолжает предметную преемственность по образовательной программе «Школа- 2100»
проблемы, продолжает предметную преемственность по образовательной программе «Школа- 2100»
Слайд 25Юрьева Н.А.
Стаж 17 лет
Категория – высшая
работает
с одарёнными детьми, применяет
современные инновационные
технологии, Интернет-проекты
Слайд 26Попова Т.В.
Стаж 21 год
Категория – первая
оптимально сочетает
академический подход
с
инновационными приёмами обучения
инновационными приёмами обучения
Слайд 28Цель работы ШМО –
Совершенствование
методики преподавания
предметов в преддверии
новых государственных
стандартов
Слайд 29Задачи ШМО:
анализировать и оценивать результативность обучения;
- оценивать эффективность образовательного процесса
с точки зрения государственных стандартов;
- анализировать успешность обучения с
учётом особенностей контингента учащихся;
- обобщать и распространять положительный опыт педагогов.
Слайд 30Факторы профессионального успеха современного учителя
Профессиональные психологические позиции и установки, востребованные от
него профессией
(ХОЧУ)
Личностные и индивидуальные особенности, обеспечивающие овладение профессиональными знаниями и умениями
(МОГУ)
Профессиональные психологические знания
(ЗНАЮ)
Профессиональные (объективно необходимые) умения
(УМЕЮ)
(ХОЧУ)
Личностные и индивидуальные особенности, обеспечивающие овладение профессиональными знаниями и умениями
(МОГУ)
Профессиональные психологические знания
(ЗНАЮ)
Профессиональные (объективно необходимые) умения
(УМЕЮ)
Слайд 31Система профессиональных компетенций учителя
1. Владение содержанием и методологией предмета
2.Владение навыками обобщения
и передачи своего опыта
5. Знание закономерностей познавательных процессов ученика
6. Знание валеологических требований к уроку и умение их использовать
7. Владение приёмами эффективного общения с детьми, коллегами, родителями
8. Владение приёмами, социализирующими и развивающими ребёнка средствами учебного предмета
4. Владение управленческими технологиями (анализ, целеполагание, планирование, организация)
3. Умение управлять инновационным процессом, провести эксперимент
Слайд 34Ближайшие перспективы
создать нормативно-правовую базу
и условия для интегрированного
обучения детей с разными
образовательными возможностями;
совершенствовать
урок как
основную форму УВП через внедрение
базовых технологий новых ФГОС.
основную форму УВП через внедрение
базовых технологий новых ФГОС.
Слайд 35Работа в секциях
Мастер-класс. Юрьева Наталия Алексеевна
«Метод проектов. Интернет-проекты»
(каб. №312)
Мастер-класс.
Попова Татьяна Васильевна
«Некоторые способы организации
работы в ОС Линукс»
(каб. №313)
«Некоторые способы организации
работы в ОС Линукс»
(каб. №313)
