Футбол в образовании. Цель Эффективное управление физическим воспитанием в образовательной организации Задачи Реализация и совершенствование физкультурно-спортивных. презентация

футбола.
Рекомендована экспертным советом Министерства образования науки РФ, протокол № 9 от 21 марта 2014 г.

Программно-методическое обеспечение

В дошкольном образовании взят за основу ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста – игру, как уникальную возможность для физического и нравственного воспитания детей, формирования у них интереса к занятиям физической культурой с элементами футбола, для дальнейшей спортивной ориентации на вид спорта футбол через интеграцию с образовательными областями «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация».

футбола.
Рекомендована экспертным советом Министерства образования и науки РФ, протокол № 2 от 11 ноября 2011г.

На уровне начального общего образования особенностью программы является то, что она, основываясь на курсе обучения игре в футбол, раскрывает обязательный минимум учебного мате­риала для такого рода программ. В рамках этой программы осуществляется проведение системного отбора обучающихся, имеющих задатки и способности к дальнейшей спортивной ориентации и профессиональной деятельности в области футбола. Данная программа создает оптимальные условия для раз­вития и подъема массовости детско-юношеского футбола, формирования клубного спортивно-патриотического движения в общеобразовательных организациях.

основе футбола».
Рекомендована экспертным советом Министерства образования науки РФ, протокол № 11 от 28 апреля 2015 г.

На уровне основного общего образования на футбол следует обратить внимание не только с точки зрения формирования физической культуры в целом, но и с точки зрения достижения образовательных результатов, в частности метапредметных. Умение быстро оценивать игровую ситуацию и принимать правильные решения, грамотно корректировать индивидуальные, групповые и командные тактические действия в соответствии с постоянно меняющейся игровой ситуацией, проявлять командный дух, способность к самоотдаче и решительность как результаты игры в футбол четко сопоставимы с метапредметными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, а именно с умением самостоятельно определять цели своего обучения, планировать пути их достижения, в т. ч. и альтернативные, соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией.

Российской Федерации и Российским футбольным союзом № СОГ – 12/19 от 10 ноября 2011г. «развитию условий для физкультурно-спортивной и спортивно-оздоровительной деятельности, в том числе футбола, в образовательных учреждениях, за исключением учреждений дополнительного образования взрослых». Обучающимся, не прошедшим отбор для участия в тренировочном процессе по дополнительной предпрофессиональной программе, направленной к освоению этапов спортивной подготовки, обеспечивается возможность заниматься футболом по месту учебы и жительства.

Программа дополнительного образования по физической культуре для общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций на основе футбола.
Рекомендована экспертным советом Министерства образования и науки РФ, протокол № 9 от 21 марта 2014 г.

футболу

Подготовка к сдаче
нормативных требований ВФСК ГТО

Направления

Воспитание культуры поведения болельщика футбола среди обучающихся

Формирование устойчивого интереса к урокам по физической культуре