Функции педагогов-организаторов, обеспечивающих проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-х классов в независимой форме. презентация

независимой форме.

предметы по выбору;
9 мая – предметы по выбору.
Информатика, литература, химия – только 5 июня;
География, физика, геометрия – только 9 июня.

мин);
Геометрия – 3 часа (180 мин);
Физика - 2,5 часов (150 мин);
Биология – 2,5 часа (150 мин);
Химия - 2 часа (120 мин);
География – 2 часа (120 мин);
Обществознание - 3 часа (180 мин);
История - 2 часа (120 мин);
Информатика - 2 часа (120 мин);
Литература – 3 часа (180 мин);
ОБЖ - 3 часа (180 мин);
Физическая культура - 1,5 часа (90 минут).

формула разложения квадратного трехчлена на множители, формулы n-го члена и суммы первых n членов арифметической и геометрической прогрессий (приложение № 2).
Геометрия. Линейка с делениями, угольник, циркуль и транспортир.

классов.
Физика. Экспериментальное оборудование в соответствии с приложением № 3 к варианту (конкретный перечень предоставляется вместе с экзаменационными материалами).

оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов (приложение № 4). В каждом ППЭ данный материал либо заблаговременно для каждого обучающегося распечатывается на одном листе (с оборотом) и выдается экзаменуемому вместе с экзаменационной работой, либо размещается в аудитории на стендах в открытом доступе

обществознанию дополнительных материалов не требуется.

(толковых, орфографических и синонимов), разрешённых таблиц и оформляется доска для проведения экзамена.

протоколов экзамена, 3 экземпляра списочного состава обучающихся данной аудитории, черные и красные гелиевые ручки, материалы и инструменты для упаковки экзаменационных работ обучающихся после выполнения экзамена.

из каждой аудитории встречают обучающихся у входа в пункт проведения экзамена и проводят в аудитории.
Организатором проверяется явка обучающихся на экзамен, информация об отсутствующих немедленно сообщается руководителю ППЭ.

и проверяющих упакованный пакет с контрольно-измерительными материалами изымается из сейфа и передается по акту председателю межшкольной экзаменационной комиссии. Председатель межшкольной экзаменационной комиссии вскрывает пакет и проверяет соответствие численности вложенных пакетов количеству аудиторий, в которых проводится экзамен.

класс выдаются в аудиториях для проведения экзаменов в присутствии обучающихся с оформлением акта приемки-передачи. Организатор вскрывает пакет и проверяет соответствие численности комплектов КИМов количеству выпускников в аудитории, а также наличие дополнительных комплектов.

комиссией в составе:
1.______________________________________________________________
2.______________________________________________________________
3.______________________________________________________________
приняты следующие материалы:
_________________________ ___шт. «__» _____2009г. В ___ч ____ мин.
_________________________ ___шт. «__» _____2009г. В ___ч ____ мин.
_________________________ ___шт. «__» _____2009г. В ___ч ____ мин.
_________________________ ___шт. «__» _____2009г. В ___ч ____ мин.
Целостность упаковки всех переданных (принятых) материалов подтверждаем.
(Если не подтверждается, то указывается характер повреждения.)
_______________________________________________________________
Сдал. Принял.
___________ __________ ___________ ___________
(подпись) (И.О.Фамилия) (подпись) (И.О.Фамилия)

Также выдаются черновики.
10.10 - 10.15
Организаторы проводят инструктаж по процедуре проведения экзамена (Инструкция в пакете).

с инструкцией по ее выполнению, организаторы контролируют проверку качества печати КИМов, оформления титульных листов. Если КИМ, выданный обучающемуся, не отвечает основным требованиям, то выдается дополнительный комплект материалов (выдача доп. материала фиксируется в протоколе).

родительном падеже. Литера класса указывается прописной буквой.

Организатор сообщает обучающимся о возможности пользоваться на экзамене разрешёнными материалами.

также зафиксировать на доске и в протоколе время начала и окончания экзамена.
Во время экзамена организаторы должны следить за порядком в аудитории.

раз. Покинуть аудиторию может один обучающийся, предварительно сдав работу организаторам. Следующему разрешается выйти только после того, как вернется предыдущий.

Обучающиеся осмысливают содержание услышанного текста, делают в черновике необходимые записи. Перед чтением текста на доске должны быть выписаны все имена собственные (названия лиц, географические наименования и т.п.).
После второго прочтения текста филолог покидает аудиторию.

изменения: 1) неожидано на неожиданно; 2) ученики, которые на ученики которые; 3) _______________ и т.д.». Подпись обучающегося не ставится. Выносятся только исправления, связанные с квалификацией орфографических, пунктуационных, грамматических или речевых ошибок. Информация заверяется подписью организатора. Использование корректирующей жидкости не допускается.

заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них верный только один), то надо обвести кружком цифру, соответствующую верному ответу;
если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо вписать в отведенном для этого месте;
если требуется соотнести некоторые объекты (например, системы неравенств, обозначенные буквами А, Б, В, и рисунки, обозначенные цифрами 1, 2, 3, 4), то надо вписать в приведенную таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

обвести нужную:
1. 20 2. 30 3. 40
Если ошиблись при записи ответа, зачеркнуть его и записать новый:
"Ответ: х = –12 х = 3«
Все необходимые вычисления, преобразования и пр. выполнять в черновике. Если задание содержит рисунок, то на нем можно проводить нужные линии, отмечать точки

обучающихся. Если обучающийся досрочно закончил работу, то ему необходимо об этом сообщить организатору, который ее примет.

____________ Духовницкого района Саратовской области»
Ф.И.О. председателя экзаменационной комиссии __________________
Ф.И.О. учителя, ведущего данный предмет _______________________
Ф.И.О. организаторов
____________________________________________________________________________________________________
Пакет с материалом для экзамена вскрыт в __ час. ___мин.
На экзамен явились допущенные к нему ____ человек, не явились ____ человек.
Ф.И.О. отсутствующих выпускников __________________________________
Экзамен начался в _____ час. ______ мин., закончился в ______ час. ______ мин.

проведения экзамена «____»_______________2009 г.
Подписи:
Председатель экзаменационной комиссии _____ ____
Заместитель председателя _____ ____
Организаторы: _____ _____
_____ _____
Примечание: протокол заполняется в образовательном учреждении в 2-х экземплярах, один из которых направляется в муниципальную экзаменационную комиссию, другой остается в образовательном учреждении.пролокол

экземплярах) организаторы упаковывают по аудиториям в алфавитном порядке в присутствии не менее трех обучающихся и передают в аудитории председателю межшкольной экзаменационной комиссии по акту. Упакованные материалы скрепляются печатью ППЭ и подписью руководителя ОУ. Черновики остаются в ППЭ.