9.11.2011
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формы деятельности классного руководителя по духовно-нравственному направлению воспитательной работы презентация
Содержание
- 1. Формы деятельности классного руководителя по духовно-нравственному направлению воспитательной работы
- 2. "В воспитании человека важно добиваться, чтобы нравственные
- 3. Цель работы классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию
- 4. Задачи классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию
- 5. Проблемы классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию
- 6. Роль классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию
- 7. воздействие на сознание, чувства и волю воспитанников
- 8. Классный час Основное требование к классному часу
- 9. Роль классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию учащихся
- 10. «Истинная мудрость состоит не в усвоении знаний,
"В воспитании человека важно добиваться, чтобы нравственные и моральные истины были не просто понятны, но и стали бы целью жизни каждого человека, предметом собственных стремлений и личного счастья"
Слайд 1Формы деятельности классного руководителя по духовно-нравственному направлению воспитательной работы
Стрельникова Т. Н.,
Слайд 2"В воспитании человека важно добиваться, чтобы нравственные и моральные истины были
не просто понятны, но и стали бы целью жизни каждого человека, предметом собственных стремлений и личного счастья"
И. Ф. Свадковский
Слайд 3Цель работы классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию
Гармоничное духовное развитие личности
школьника, привитие ему основополагающих принципов нравственности на основе православных, патриотических, культурно-исторических традиций России
Слайд 4Задачи классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию
Воспитывать уважение к нравственным формам
христианской морали, учить различать добро и зло
Формировать чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций
Развивать музыкальную культуру
Развивать способность воспринимать, анализировать, обогащать словарный запас, умение выражать свои чувства
Способствовать формированию основ культуры общения и построения межличностных отношений
Создавать необходимые условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика
Формировать чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций
Развивать музыкальную культуру
Развивать способность воспринимать, анализировать, обогащать словарный запас, умение выражать свои чувства
Способствовать формированию основ культуры общения и построения межличностных отношений
Создавать необходимые условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика
Слайд 5Проблемы классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию
Смена ценностей общества
Нравственные изменения,
с которыми встретилось наше общество в результате политических перемен, оказывают негативное воздействие, прежде всего на детей, подростков и молодёжь
Подрастающее поколение не обладает сформированной культурой и поэтому как губка впитывает не только положительные, но и отрицательные стороны сегодняшней жизни
Подрастающее поколение не обладает сформированной культурой и поэтому как губка впитывает не только положительные, но и отрицательные стороны сегодняшней жизни
Слайд 7воздействие на сознание, чувства и волю воспитанников с целью формирования у
них положительных качеств и преодоления отрицательных
Убеждение -
В целях убеждения используются книги, кинофильмы и др. Всё это содействует нравственному просвещению учащихся, вооружает их знаниями о морали, формирует нравственные понятия и убеждения
Слайд 9Роль классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию учащихся во внеурочное время
Огромное
значение имеет вовлечение каждого школьника в практическую общественно-политическую, трудовую и культурно-массовую деятельность
Слайд 10«Истинная мудрость состоит не в усвоении знаний, а в правильном применении
их во благо»
А. Ф. Романова
