ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ
РЭУ ИМ. Г.В. ПЛЕХАНОВА
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИПЕРВЫЙ ГОД ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА презентация
Содержание
- 1. ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИПЕРВЫЙ ГОД ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
- 2. АУДИРОВАНИЕ Я понимаю основные положения радио
- 3. АУДИРОВАНИЕ 2 Я понимаю отчетливые сообщения, произнесенные
- 4. АУДИРОВАНИЕ 3 Я узнаю в учебных аудиозаписях
- 5. ЧТЕНИЕ Я понимаю тексты по разнообразным
- 6. ЧТЕНИЕ 2 Я понимаю словарные статьи в
- 7. ДИАЛОГ Я умею кратко выражать свое
- 8. ДИАЛОГ 2 Я умею запросить информацию по
- 9. ДИАЛОГ 3 Я могу назначить деловую встречу
- 10. ДИАЛОГ 4 Я могу провести беседу с
- 11. МОНОЛОГ Я могу пользоваться правильными грамматическими
- 12. МОНОЛОГ 2 Я могу сделать краткое неподготовленное
- 13. МОНОЛОГ 3 Я могу создать развернутое сообщение
- 14. ПИСЬМО Я могу написать формальное и
- 15. ПИСЬМО 2 Я умею писать отчеты по
- 16. Спасибо за внимание!
АУДИРОВАНИЕ Я понимаю основные положения радио и телевизионных программ, посвященных общекультурным темам: люди, добившиеся успеха в жизни, мотивация, общение, планы на будущее, трудные задачи, психология, проблемы творчества и т.д.
Слайд 1ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ПЕРВЫЙ ГОД ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
ДОЦ., К. ФИЛОЛ. Н. В.Д. КАЛИНИНА
КАФЕДРА
Слайд 2АУДИРОВАНИЕ
Я понимаю основные положения радио и телевизионных программ, посвященных общекультурным
темам: люди, добившиеся успеха в жизни, мотивация, общение, планы на будущее, трудные задачи, психология, проблемы творчества и т.д.
Слайд 3АУДИРОВАНИЕ 2
Я понимаю отчетливые сообщения, произнесенные с умеренной скоростью в ситуациях
обсуждения деловых предложений по телефону, беседы с потенциальными партнерами, телеконференции и т.д.
Слайд 4АУДИРОВАНИЕ 3
Я узнаю в учебных аудиозаписях социокультурные элементы, относящиеся к моделям
формального и неформального поведения, ритуалам и формулам вежливости
Слайд 5ЧТЕНИЕ
Я понимаю тексты по разнообразным общекультурным темам: люди, добившиеся успеха
в жизни, мотивация, общение, планы на будущее, трудные задачи, психология, проблемы творчества и т.д.
Слайд 6ЧТЕНИЕ 2
Я понимаю словарные статьи в толковых и энциклопедических словарях
Я
умею извлекать из журнальных статей необходимую информацию
Я могу распознавать в тексте информацию культурологического плана (социокультурные модели поведения, ритуалы и формулы вежливости)
Я могу распознавать в тексте информацию культурологического плана (социокультурные модели поведения, ритуалы и формулы вежливости)
Слайд 7ДИАЛОГ
Я умею кратко выражать свое мнение по общекультурным темам
Я
умею принимать участие в разговоре или дискуссии по темам: планы на будущее, трудные задачи, психология, проблемы творчества, ответственность, безопасность и т.д.
Слайд 8ДИАЛОГ 2
Я умею запросить информацию по темам: люди, добившиеся успеха в
жизни, мотивация, общение, планы на будущее, трудные задачи, психология, проблемы творчества и т.д.
Слайд 9ДИАЛОГ 3
Я могу назначить деловую встречу
Я умею выразить в беседе одобрение
и неодобрение
Я могу в беседе предложить решение проблемы
Я умею в беседе сообщить неприятные известия и реагировать на них
Я могу в беседе поздравить партнера/ собеседника с достижением успеха
Я могу в беседе предложить решение проблемы
Я умею в беседе сообщить неприятные известия и реагировать на них
Я могу в беседе поздравить партнера/ собеседника с достижением успеха
Слайд 10ДИАЛОГ 4
Я могу провести беседу с потенциальным деловым партнером и обсудить
первоначальные деловые предложения по телефону
Я могу провести телеконференцию
Я могу провести телеконференцию
Слайд 11МОНОЛОГ
Я могу пользоваться правильными грамматическими формулами для создания монологического высказывания
Я
могу пользоваться правильным произношением при произнесении монологического высказывания
Слайд 12МОНОЛОГ 2
Я могу сделать краткое неподготовленное сообщение по общекультурной тематике: мотивация,
общение, планы на будущее, психология, проблемы творчества и безопасности и т.д.
Слайд 13МОНОЛОГ 3
Я могу создать развернутое сообщение (презентацию) по общекультурной тематике: мотивация,
общение, планы на будущее, психология, проблемы творчества и т.д.
Слайд 14ПИСЬМО
Я могу написать формальное и неформальное электронное письмо в другой
отдел компании коллеге для обсуждения деловых предложений
Слайд 15ПИСЬМО 2
Я умею писать отчеты по проведенным исследованиям
Я могу написать реферат
Я
могу написать электронное письмо о моих предложениях по решению проблемы
