социально-экономических условиях»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование у учащихся конкурентоспособности - приоритетная задача общеобразовательной школы в современных социально-экономических условиях презентация
Содержание
- 1. Формирование у учащихся конкурентоспособности - приоритетная задача общеобразовательной школы в современных социально-экономических условиях
- 2. Конкурентоспособность – социально-ориентированная система способностей, свойств и
- 3. Актуальность Рынок труда предъявляет к подрастающему поколению
- 4. Задачи: Создание условий для формирования конкурентоспособной личности
- 5. Социально-ориентированные технологии Технология рефлексивного поведения («СО-технология») Технология
- 6. Технология принятия ответственного решения («СИНЕРГИЯ-технология) Технология конкурентоспособного поведения («ТКП –технология») «Кейс-технология» Социально-ориентированные технологии
- 7. «Кейс-технология»
Конкурентоспособность – социально-ориентированная система способностей, свойств и качеств личности, характеризующая ее потенциальные возможности в достижении успеха. Признаки конкурентоспособности *интеллектуальный потенциал *адекватная самооценка *коммуникабельность *самообучение *готовность к профессиональному самоопределению *интернальность
Слайд 1«Формирование у учащихся конкурентоспособности - приоритетная задача общеобразовательной школы в современных
Слайд 2Конкурентоспособность – социально-ориентированная система способностей, свойств и качеств личности, характеризующая ее
потенциальные возможности в достижении успеха.
Признаки конкурентоспособности
*интеллектуальный потенциал
*адекватная самооценка
*коммуникабельность
*самообучение
*готовность к профессиональному самоопределению
*интернальность
Слайд 3Актуальность
Рынок труда предъявляет к подрастающему поколению высокие требования(самостоятельность, оперативность в принятии
решения, способность быстро адаптироваться и т.д.)
Многие выпускники оказываются не
готовыми к взрослой жизни
Многие выпускники оказываются не
готовыми к взрослой жизни
Слайд 4Задачи:
Создание условий для формирования конкурентоспособной личности
Овладение учащимися социально-ориентированными технологиями(постановка целей, планирование,
деловое общение, принятие решений..)
Слайд 5Социально-ориентированные технологии
Технология рефлексивного поведения («СО-технология»)
Технология профессионального самоопределения личности («ПРОЛОГ-технология»)
Технология эффективной коммуникации
(«ТЭК»-технология»)
Слайд 6Технология принятия ответственного решения («СИНЕРГИЯ-технология)
Технология конкурентоспособного поведения («ТКП –технология»)
«Кейс-технология»
Социально-ориентированные технологии
Слайд 7
«Кейс-технология»
Метод инцидента
Метод разбора деловой корреспонденции
Метод ситуационного анализа
Игровое проектирование
Метод проигрывания ролей
«Кейс-стади»
