ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ презентация

= 753 часа

условия

укомплектованности образовательного учреждения
• описание уровня квалификации работников образовательного учреждения и их функциональные обязанности
описание реализуемой системы непрерывного профессионального развития и повышения квалификации педагогических работников.

психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования являются (п. 25 Стандарта):

обеспечение преемственности содержания и форм организации образовательного процесса по отношению к начальной ступени общего образования с учётом специфики возрастного психофизического развития обучающихся, в том числе особенностей перехода из младшего школьного возраста в подростковый;
формирование и развитие психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса;
обеспечение вариативности направлений и форм, а также диверсификации уровней психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса

учредителя по реализации основной образовательной программы основного общего образования осуществляется на основе нормативного подушевого финансирования.

приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации основной образовательной программы образовательного учреждения, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию соответствующей образовательной и социальной среды.
Для этого образовательное учреждение разрабатывает и закрепляет локальным актом перечни оснащения и оборудования образовательного учреждения.

ИКТ оборудование должно отвечать современным требованиям и обеспечивать использование ИКТ:
в учебной деятельности
во внеурочной деятельности
в исследовательской и проектной деятельности
при измерении, контроле и оценке результатов образования
в административной деятельности, включая дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса, в том числе в рамках дистанционного образования, а также дистанционное взаимодействие образовательного учреждения с другими организациями социальной сферы и органами управления.

Какие функции выполняет?

Что можно оценивать?

образовательные достижения
обучающихся

результаты деятельности ОУ

Внутренняя О.

Текущая
оценка
и промежуточная
аттестация

Внешняя О.

Итоговая
(государственная)
Аттестация

-аккредитация ОУ
-аттестация педагогов
-мониторинговые
исследования

выбору профессии;
социальные компетенции

- соблюдение норм
и правил поведения в ОУ;
-участие в общественной жизни;
прилежание и ответственность;
способность выбирать
образ. траекторию;
ценностно-смысловые
установки;

???? Текущая оценка

Процедуры

Оценочные суждения педагогов;
Самооценка;
Мониторинговые процедуры;

!!! Используется в целях
развития личности

знаний;
Способность к коммуникации;
Способность к решению личностных
и социальных проблем;
Способность к использованию ИКТ в целях образования;
Способность к саморегуляции и рефлексии;

Программа формирования УУД
Промежуточная аттестация
Итоговая аттестация (не ГИА)
Текущий контроль и оценка

Когда оценивается?

Процедуры

Оценочные суждения педагогов;
Самооценка;
!!!! Защита индивидуального
итогового проекта
Тематические проверочные
работы по предметам
Мониторинговые процедуры
(стартовая диагностика);

!? Положение об
индивидуальном проекте

Оценивает каждый учитель

Когда и кем оценивается?

Процедуры

Оценочные суждения педагогов;
Самооценка;
!!!! Защита индивидуального
итогового проекта
Тематические проверочные
работы по предметам
Мониторинговые процедуры
(стартовая диагностика);

!!! Формирование норм оценки
при разработке
программ по предметам
!? Рейтинговая
система оценивания

Базовый
уровень

Уровневый подход

Базовый
уровень

Повышенный
уровень

Пониженный
уровень

Низкий
уровень

Высокий
уровень

ПОРТФЕЛЬ
ДОСТИЖЕНИЙ

межпредметной основе

итоговые работы
по всем предметам

оценки за итоговый
индивидуальный проект

оценка за работы ГИА

Предметные и
метапредметные
результаты

Когда и кем оценивается?

Представление на пед.совете
классного руководителя
+ характеристика

Решение о выполнении ООП+
прием в профильный класс+
(не) выдача документа гос. образца

!!! Учет динамики учебных достижений