- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ФГОС ООО презентация
Содержание
Цель ООП:
Слайд 4Сдать в августе:
Рабочие программы;
Программы модулей;
Воспитательные программы;
Мониторинг участия детей в мероприятиях, конкурсах,
проектах, модулях, ДО за 2012-20 13 гг.
План работы МО;
План работы в адаптационный период 5 кл.;
План работы МО;
План работы в адаптационный период 5 кл.;
Слайд 5План работы с методической темой:
Выбор темы, формирование списка тем в МО;
Публикация
списка тем с аннотациями на сайте;
Публикация статей по темам в разделе «Методический день» и на персональных страницах учителей.
Подбор дидактического и методического материала по теме.
Проведнение и анализ уроков с посещением рук. МО и завуча;
Размещение собственных методических материалов на сайте.
Публикация статей по темам в разделе «Методический день» и на персональных страницах учителей.
Подбор дидактического и методического материала по теме.
Проведнение и анализ уроков с посещением рук. МО и завуча;
Размещение собственных методических материалов на сайте.
Слайд 6Возможные темы:
Учебное исследование, учебный проект;
Медиапроектирование в учебном процессе;
Рейтинговая система оценивания;
КСО;
Дифференцированный подход
к преподаванию предмета и оценке знаний;
Читательская компетенция и её формирование;
Социальное проектирование на уроках обществознания и экологии;
Сопровождение интеллектуально одарённых детей;
Письменная дискуссия
Читательская компетенция и её формирование;
Социальное проектирование на уроках обществознания и экологии;
Сопровождение интеллектуально одарённых детей;
Письменная дискуссия
Слайд 7План работы с исследовательскими работами:
Формирования списка учеников и руководителей;
Создание ШНО и
утверждение плана работы;
Регистрация в дистанционной школе «Юный исследователь» (до 10 сентября!);
Защита темы с обоснованием;
Защита и обсуждение планов исследования;
Предзащита работ (январь);
Школьная (январь), районная (февраль), краевая НПК;
Представление лучших работ родительской общественности.
Регистрация в дистанционной школе «Юный исследователь» (до 10 сентября!);
Защита темы с обоснованием;
Защита и обсуждение планов исследования;
Предзащита работ (январь);
Школьная (январь), районная (февраль), краевая НПК;
Представление лучших работ родительской общественности.
