Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)начального общего образования второго поколения презентация

и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373 (зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009 года №15785).

Стандарт вводится в систему
нормативно-правового обеспечения
развития образования на основе Закона
Российской Федерации «Об образовании»

и ответственность
Социальная справедливость
Благосостояние

ГОСУДАРСТВО
Национальное
единство
Безопасность
Развитие человеческого
потенциала
Конкурентоспособность

СЕМЬЯ
Личностная успешность
Социальная успешность
Профессиональная
успешность

и воспитания

Рабочие (авторские) программы и УМК

У
М
Е
Н
И
Я

И

п
Р
И
М
Е
Р
Ы

З
А
Д
А
Н
И
Й

Программа
формирования
УУД

Фундаментальное
ядро содержания
общего образования

Планируемые
результаты

Образовательный процесс

Система оценки: модель обеспечения качества образования
Вовлечение учителей и обучающихся в оценочную деятельность
Адекватность процедур и механизмов особенностям подхода

и
морально-этическая
ориентация:
ориентация на выполнение
морально-нравственных норм;
способность к решению моральных
проблем на основе децентрации;
оценка своих поступков

Регулятивные:
управление своей
деятельностью;
контроль и коррекция;
инициативность и
самостоятельность

Коммуникативные:
речевая деятельность;
навыки сотрудничества

Познавательные:
работа с информацией;
работа с учебными моделями;
использование знако-
символических средств,
общих схем решения;
выполнение логических
операций сравнения, анализа,
обобщения, классификации,
Установления аналогий,
подведения под понятие

Основы системы
научных знаний

Опыт «предметной»
деятельности по
получению,
преобразованию
и применению
нового знания

Предметные и метапредметные действия с учебным материалом

Результаты освоения основных образовательных программ

составляет до 1350 часов

общественно
полезные
практики

Формы деятельности

интеллектуальное

общекультурное

поисковые

Олимпиады
соревнования

школьные
научные
общества

диспуты

конференции

круглые столы

секции

кружки

Внешняя оценка
Оценка в классе учителем (ЕГЭ, ГИА)




Цель оценки – не только измерить результат, но и улучшить его.
Оценивание в ФГОС: результатов процесса осознанности

Оценка знаний по предмету УУД (личностные, коммуникативные, познавательные, регулятивные) удовлетворительная оценка перевод в следующий класс

От оценивания к самооцениванию

Формирующая оценка

Итоговая оценка

Для получения данных о текущем состоянии
Для планирования дальнейшей работы

Для определения уровня овладения изученным материалом за текущий период

край и свою страну.
Уважающий и принимающий ценности семьи и общества.
Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой.
Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера,
умеющий высказать свое мнение.
Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.

Требования к результатам освоения основной образовательной программы

ДЕЙСТВОВАТЬ.   Авраам Линкольн, дядюшка Эйб, 1809-1865, американский государственный деятель, 16-й президент США