МКОУ «Брылинская средняя общеобразовательная школа» Каргапольского района Курганской области
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Умножение десятичных дробей на натуральные числа.5 класс презентация
Содержание
- 1. Умножение десятичных дробей на натуральные числа.5 класс
- 3. актуализация знаний; рефлексия; первичное закрепление,
- 4. Задание 1 Какая дробь называется десятичной? Как
- 5. Умножение десятичных дробей на натуральные числа. Классная работа.
- 6. Задание 2 Выяснить, как умножить десятичную дробь
- 7. Задание 3 Сформулировать правило умножения дробей на
- 8. Умножение на натуральное число
- 9. Задание 4 Выполнить умножение, комментируя решение (работа в группах по карточкам)
- 10. Проверим: 3 * 8,3= 35 * 1,7=
- 11. Проверим: 3,7 * 10 = 7,02 *
- 12. Проверим: Все стороны шестиугольника имеют
- 13. ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ
- 15. Задание 5 Выполнить тестирование на компьютере: -
- 16. Задание 6 Домашнее задание: выучить правила (п.34, с.204); выполнить №1330, 1331, 1333 а,г,ж
- 17. Задание 7 Выскажите свое мнение. Какую
- 19. Спасибо за работу!
актуализация знаний; рефлексия; первичное закрепление, решение упражнений; проверка усвоения знаний; изучение нового материала; организационный момент, подведение итогов урока.
Слайд 1Умножение десятичных дробей на натуральные числа.
5 класс
Бояркина Юлия Леонидовна, учитель математики
Слайд 3актуализация знаний;
рефлексия;
первичное закрепление, решение упражнений;
проверка усвоения знаний;
изучение нового материала;
организационный момент, подведение
итогов урока.
Слайд 4Задание 1
Какая дробь называется десятичной?
Как записывается десятичная дробь?
Как сложить (вычесть) десятичные
дроби?
Как сравнивают десятичные дроби?
Как выполняют округление чисел?
Как выполняют умножение натуральных чисел?
Как сравнивают десятичные дроби?
Как выполняют округление чисел?
Как выполняют умножение натуральных чисел?
Слайд 6Задание 2
Выяснить, как умножить десятичную дробь на натуральное число.
Выяснить, как умножить
десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д.
Составить опорную схему.
Составить опорную схему.
Слайд 7Задание 3
Сформулировать правило умножения дробей на натуральные числа.
Сформулировать правило умножения десятичной
дроби на 10,100, 1000 и т.д.
Записать опорную схему на доске и в тетрадях.
Записать опорную схему на доске и в тетрадях.
Слайд 8 Умножение на натуральное число 2, 6
2,6 * 4 = 10,4
4
10,4
Умножение на 10, 100, 1000 и т.д.
9,6 7 54 * 1 0 = 96,754
34,5 2 6*1 0 0= 3452,6
Опорная схема
Слайд 10Проверим:
3 * 8,3=
35 * 1,7=
173* 0,19=
137,64* 35=
25,85*98 =
127*1,5=
24,9
59,5
32,87
4817,4
2533,3
190,5
1. Найдите произведение:
Слайд 11Проверим:
3,7 * 10 =
7,02 * 10 =
0,34 * 100 =
34,06 *
100 =
0,067 * 1000 =
45,48 * 1000 =
2. Выполните умножение
37
70,2
34
3406
67
45480
Слайд 12Проверим:
Все стороны шестиугольника имеют одинаковую длину 6,83 см. Найдите
периметр шестиугольника.
Ответ: 40,98 м.
Ответ: 40,98 м.
Слайд 15Задание 5
Выполнить тестирование на компьютере:
- выполнить умножение;
- внести номера правильных ответов
в окна;
- записать оценку в дневник.
Вспомните правила техники безопасности при работе на компьютере!
- записать оценку в дневник.
Вспомните правила техники безопасности при работе на компьютере!
Слайд 17Задание 7
Выскажите свое мнение.
Какую шляпу вам понравилось мысленно надевать больше
всего? Обоснуйте ответ.
