"Друзья мои! Прекрасен наш союз..." презентация

проекта : обучающиеся 9-х классов, родители
Цели проекта: познакомить обучающихся с новой гранью личности А.С. Пушкина, а также предложить задуматься о значении дружбы в наше время всеобъемлющего цейтнота.
Основные задачи проекта - ознакомление учащихся с жизнью и творчеством Пушкина; развитие художественно-творческой деятельности учащихся, воспитание творческой личности; формирование у учащихся навыков сознательного и рационального использования компьютера в свой повседневной, учебной, а затем профессиональной деятельности. Данный проект формирует навыки, соответствующие стандарту. Проект рассчитан на 4 недели.
ПО: Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Publisher.
Ключевые слова: Интернет-проект, Лицей, дружба, уважение, клятва.
Автор проекта: Лушникова Светлана Анатольевна, МОУ «СОШ №32» г.Тайга, Кемеровская область
Дополнительная информация (адрес проекта)
http://wiki.kem-edu.ru/index.php5/Автор_проекта:_%22Друзья_мои!_Прекрасен_наш_союз...%22

А.С.Пушкин

учащихся с новой гранью личности Пушкина(1 нед)
2 этап . Определение потребностей учеников(1 неделя)
3 этап. Поставить перед учащимися цель и задачи проекта, показав презентацию, публикацию для родителей (2 неделя)
4 этап. Составление технологической карты проекта учащимися (3 нед)
5 этап. Выполнение проекта;
6 этап. Самооценка;
7 этап. Защита проекта;
8 этап. Оценивание проекта .

А.С.Пушкин

В начале жизни школу помню я; Там нас, детей беспечных, было много; Неровная и нервная семья…
А.С.Пушкин

4 неделя

:
1.Основополагающий вопрос:
Зачем нужна дружба?
2.Проблемные вопросы:
Что такое настоящая дружба?
Почему дружба необходима в жизни человека?
Кто он, настоящий друг?
Как найти настоящего друга?
Пушкин - настоящий друг?
3.Учебные вопросы:
Назовите друзей Пушкина.
Как зарождалось лицейское братство?
Сохранилась ли их дружба после окончания Лицея?
Что значила дружба для Пушкина?
Как воплотилась тема дружбы в творчестве Пушкина?
Возможна ли сейчас такая дружба?

Оценка и стандарты

Направления деятельности:
творческая (разнообразие деятельности, развитие творческих способностей учащихся, расширение кругозора, развитие интереса в процессе деятельности, вовлечение детей в активный творческий процесс); исследовательская ( поиск пословиц и поговорок о дружбе);
дизайнерская (развитие эстетического и художественного вкуса в процессе работы над проектом).

Дополнительная
информация

Презентация учителя

Презентация
обучающихся

Ссылка 2

Ссылка 5

Ссылка 3

Ссылка 4

языка и литературы.
Стаж пед. работы – 24 года
Увлечение - вязание, чтение исторической литературы,
педагогических новинок.

МОУ «СОШ №32»
г.Тайга, Кемеровская обл.

Обучающиеся 9 класса