- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дополнение презентация
Содержание
- 1. Дополнение
- 2. Цели урока 1. Расширить и углубить
- 3. Задачи урока: Повторить тему : «Дополнение». Закрепить
- 4. Методы и приемы: 1.Исследовательский;
- 5. Оборудование : 1.Компьютер 2.Мультимедийный проектор 3.Мультимедийная презентация
- 8. Пейзаж -общий вид какой – нибудь
- 9. Художник нарисовал красивый пейзаж.
- 11. Игра «Кто быстрее».
- 12. ?
- 14. Тема урока: "Дополнение"
- 15. 1. Расширить и углубить
- 16. Что надо знать? Что надо уметь?
- 17. Подумай и ответь на вопросы:
- 18. Способы выражения дополнения
- 19. Виды дополнений: Прямые дополнения: 1. Перех.
- 20. Определите вид дополнения: Художник нарисовал красивый пейзаж.
- 21. Работа с учебником Упражнение 93
- 22. Тест 1. В каком
- 23. Проверь соседа. Ответы на тест.
- 24. Сделай вывод.
- 25. Домашнее задание: Пункт 14, упражнение 95.
- 26. Молодцы!
- 27. Спасибо за внимание. Творческих вам успехов!
Слайд 2Цели урока
1. Расширить и углубить знания о дополнении как второстепенном члене
предложения.
2. Проверить качество знаний.
3. Развивать навыки работы в коллективе.
4. Помочь становлению нравственной культуры учащихся.
2. Проверить качество знаний.
3. Развивать навыки работы в коллективе.
4. Помочь становлению нравственной культуры учащихся.
Слайд 3Задачи урока:
Повторить тему : «Дополнение».
Закрепить изученный материал
Научить учиться работать в
командах, нести
ответственность перед всеми членами коллектива.
ответственность перед всеми членами коллектива.
Слайд 4Методы и приемы:
1.Исследовательский;
2.Нетрадиционная форма опроса;
3. Задачи исследовательского характера .
Слайд 5Оборудование :
1.Компьютер
2.Мультимедийный проектор
3.Мультимедийная презентация
4. Учебник «Русский язык. 8 класс» С.Г. Бархударов
Слайд 8Пейзаж -общий вид какой – нибудь местности. -рисунок, картина, изображающая виды природы,
а также описание природы в литературном произведении.
Ландшафт
- рельеф земной поверхности, общий вид и характер местности.
- то же, что и пейзаж.
«Толковый словарь русского языка» С.И. Ожегов
Слайд 11Игра «Кто быстрее».
Ехать на (П)
Испугаться (Р)
Накормить (Т)
Ездить (Т)
Непримирим к (Д)
Ласкать (В)
Охота на (В)
Преодолеть (В)
Опасаться (Р)
Далеко от (Р)
Испугаться (Р)
Накормить (Т)
Ездить (Т)
Непримирим к (Д)
Ласкать (В)
Охота на (В)
Преодолеть (В)
Опасаться (Р)
Далеко от (Р)
Слайд 13
Ехать на лошади
Испугаться грозы
Накормить супом
Ездить автобусом
Непримирим к врагу
Ласкать котеночка
Охота на волков
Преодолеть препятствия
Опасаться неудачи
Далеко от дома
Испугаться грозы
Накормить супом
Ездить автобусом
Непримирим к врагу
Ласкать котеночка
Охота на волков
Преодолеть препятствия
Опасаться неудачи
Далеко от дома
Угадайте тему урока
Слайд 15
1. Расширить и углубить знания о дополнении как второстепенном члене
предложения.
2. Проверить качество знаний.
3. Развивать навыки работы в коллективе.
4. Помочь становлению нравственной культуры учащихся.
2. Проверить качество знаний.
3. Развивать навыки работы в коллективе.
4. Помочь становлению нравственной культуры учащихся.
Цели урока
Слайд 17 Подумай и ответь на вопросы:
На какие вопросы отвечает дополнение?
Что
обозначает дополнение?
Чем могут быть выражены дополнения?
Чем могут быть выражены дополнения?
Слайд 19Виды дополнений:
Прямые дополнения:
1. Перех. гл. + сущ. в Вин. п.
без предлога
Старуха пряла свою пряжу.
2. Не + перех. гл. + сущ в Род. п.
Они не смогли исполнить своего обещания.
Косвенные дополнения – все остальные
Погляди – ка на меня. (Вин. п., но (!) с предлогом).
Старуха пряла свою пряжу.
2. Не + перех. гл. + сущ в Род. п.
Они не смогли исполнить своего обещания.
Косвенные дополнения – все остальные
Погляди – ка на меня. (Вин. п., но (!) с предлогом).
Слайд 22
Тест
1. В каком предложении дополнение выражено неделимым словосочетанием?
1) Облако
закрыло солнце.
2) городские улицы украшают многоэтажные дома.
3) Мама любовалась анютиными глазками.
2. В каких предложениях дополнение выражено неопределенной формой глагола?
1) Девять делится на три.
2) Сестра просила нас вернуться к вечеру.
3) Все просили его спеть.
3. В каком предложении нет дополнения?
1) Лесник шагнул через порог.
2) Наступила холодная зима.
3) Я посмотрел на него.
2) городские улицы украшают многоэтажные дома.
3) Мама любовалась анютиными глазками.
2. В каких предложениях дополнение выражено неопределенной формой глагола?
1) Девять делится на три.
2) Сестра просила нас вернуться к вечеру.
3) Все просили его спеть.
3. В каком предложении нет дополнения?
1) Лесник шагнул через порог.
2) Наступила холодная зима.
3) Я посмотрел на него.
