Сбор, анализ
обобщение,
сопоставление,
выводы,
применение
Контактность, сотрудничество, толерантность
Результаты образования
предметные
метапредметные
личностные
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Диплом Воронежского государственного педагогического университета, физико- математический факультет, учитель математики С 1992 г. – учитель математики, презентация
Содержание
Современный выпускник Адаптация Критическое мышление Работа с информацией Коммуни-кабельность Приобретение необходимых знаний, применение их на практике Видение проблем
поиск творческих путей решения Сбор, анализ
Слайд 2
Современный выпускник
Адаптация
Критическое мышление
Работа с информацией
Коммуни-кабельность
Приобретение необходимых знаний, применение их на практике
Видение
проблем
поиск творческих путей решения
Слайд 3Цель обучения –
не процесс, а достижение учащимися определенного результата
Содержание материала
внутри предмета подбирается под сформулированный результат
Новые методы оценивания
рефлексия
сбор портфеля доказательств
наблюдение за деятельностью учащихся
Формы и методы организации занятий
Обучение носит дятельностный характер, акцент делается на обучение через практику, продуктивную работу учащихся в малых группах, выстраивание индивидуальных учебных траекторий, использование межпредметных связей, развитие самостоятельности учащихся и личной ответственности за принятие решений
Приоритетные механизмы доставки знаний от преподавателя к обучающемуся
свободный доступ к информационным ресурсам
самообучение
дистанционное и сетевое обучение
Новые методы оценивания
рефлексия
сбор портфеля доказательств
наблюдение за деятельностью учащихся
Формы и методы организации занятий
Обучение носит дятельностный характер, акцент делается на обучение через практику, продуктивную работу учащихся в малых группах, выстраивание индивидуальных учебных траекторий, использование межпредметных связей, развитие самостоятельности учащихся и личной ответственности за принятие решений
Приоритетные механизмы доставки знаний от преподавателя к обучающемуся
свободный доступ к информационным ресурсам
самообучение
дистанционное и сетевое обучение
СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ
»»»
Слайд 4УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Непрерывное образование педагога
Деятельностный подход к обучению +
воспитанию
образование
без
границ
Редакция сайта лицея
ТКО
Найди свой
ответ в WWW
CyberFair
Цифровой мир
KIDSOFT
Интернет и Мы
ИНФОЗНАЙКА
